| Zwischen Neugier und Verunsicherung: interne Hochschulbefragungen von Studierenden und Lehrenden im virtuellen Sommersemester 2020: Ergebnisse einer qualitativen Inhaltsanalyse C Arndt, T Ladwig, S Knutzen | 47 | 2020 |
| Möglichkeiten und Grenzen der Orientierung am Arbeitsprozess für die berufliche Bildung J Pangalos, S Knutzen J.-P. Pahl, F. Rauner, G. Spöttl,“Berufliches Arbeitsprozesswissen. Ein …, 2000 | 32 | 2000 |
| Digitale Medien in der gewerblich-technischen Berufsausbildung F Howe, S Knutzen Einsatzmöglichkeiten digitaler Medien in Lern-und Arbeitsaufgaben. URL: http …, 2013 | 29 | 2013 |
| Digitale Medien in der gewerblich-technischen Berufsausbildung-Einsatzmöglichkeiten digitaler Medien in Lern-und Arbeitsaufgaben F Howe, S Knutzen Bundesinstitut für Berufsbildung (BIBB), 2013 | 28 | 2013 |
| Der Einsatz von E-portfolios in der Berufsausbildung-Konzeption und Potenziale U Elsholz, S Knutzen MedienPädagogik: Zeitschrift für Theorie und Praxis der Medienbildung 18, 1-16, 2009 | 27 | 2009 |
| Die Kompetenzwerkst@ tt F Howe, S Knutzen Ein berufswissenschaftliches E-Learning-Konzept. Göttingen, 2007 | 24 | 2007 |
| Mit ePortfolios selbstgesteuert lernen. Ein Ansatz zur Reflexionsförderung im Rahmen eines hochschulweiten ePortfoliosystems T Czerwionka, S Knutzen, D Bieler MedienPädagogik: Zeitschrift für Theorie und Praxis der Medienbildung 18, 1-21, 2009 | 21 | 2009 |
| Die Kompetenzwerkst@ tt: Ein berufswissenschaftliches E-Learning-Konzept F Howe, S Knutzen Cuvillier Verlag, 2007 | 21 | 2007 |
| Arbeitsprozessorientierung in der Beruflichen Bildung: Analyse und Beschreibung von Arbeitsprozessen mit Hilfe der Arbeitsprozessmatrix S Knutzen, F Howe, T Hägele Von der Arbeitsanalyse zur Diagnose beruflicher Kompetenzen, 90-110, 2010 | 20 | 2010 |
| Arbeitsprozessorientierte Entwicklung schulischer Lernsituationen T Hägele, S Knutzen lernen & lehren 17 (67), 115-117, 2002 | 14 | 2002 |
| Steigerung der Innovationskompetenz des Handwerks: eine Studie am Beispiel des Installationshandwerks in Hamburg S Knutzen Bertelsmann, 2002 | 13 | 2002 |
| Entwickeln von Lern-und Arbeitsaufgaben F Howe, S Knutzen Dr.-Ing. Paul Christiani GmbH & Company KG, Technisches Institut für Aus-und …, 2012 | 11 | 2012 |
| Zwischen Neugier und Verunsicherung C Arndt, T Ladwig, S Knutzen Interne Hochschulbefragungen von Studierenden und Lehrenden im virtuellen …, 2020 | 10 | 2020 |
| Kompetenzwerkstatt; Band 3: Berufliche Handlungsfelder beschreiben/Falk Howe/Sönke Knutzen F Howe, S Knutzen Dr.-Ing. Paul Christiani GmbH & Company KG, Technisches Institut für Aus-und …, 2017 | 9 | 2017 |
| Kompetenzwerkst@ att: Analysieren und Beschreiben von Arbeitsprozessen F Howe, S Knutzen Christiani, 2011 | 8 | 2011 |
| E-Portfolios als Reflexions-und Präsentationsraum: Didaktische Konzeption und Erprobung eines hochschulweiten E-Portfoliosystems an der Technischen Universität Hamburg-Harburg … T Czerwionka, S Knutzen Hamburg-Marburg: Universität, Institut für Technik, Arbeitsprozesse und …, 2010 | 8 | 2010 |
| Kompetenzorientierung auf dem Prüfstand. Erprobung von Indikatoren für den Kulturwandel K Billerbeck, M Barnat, S Knutzen Die Hochschullehre–Interdisziplinäre Zeitschrift für Studium und Lehre 2, 1-16, 2016 | 7 | 2016 |
| kooperative innovationsprojekte als grundlage für die Hochschulweiterbildung im ingenieurbereich C Bauhofer, CH Kahl, H Sieben, S Knutzen Hochschule und Weiterbildung, 47-51, 2015 | 7 | 2015 |
| Steigerung der Innovationskompetenz des Handwerks S Knutzen Eine Studie am Beispiel des Installationshandwerks in Hamburg. Bielefeld …, 2002 | 7 | 2002 |
| Struktur-und Kulturwandel–Lehrinnovative Veränderung an der Technischen Universität Hamburg-Harburg S Knutzen, A Brose, T Ladwig Pädagogische Hochschulentwicklung: von der Programmatik zur Implementierung …, 2016 | 6 | 2016 |
