| Environmental management control systems: The role of contextual and strategic factors S Pondeville, V Swaen, Y De Rongé Management accounting research 24 (4), 317-332, 2013 | 373 | 2013 |
| Le contrôle de gestion environnemental S Pondeville Contrôle de gestion: Perspectives stratégiques et managériales, 2013 | 28 | 2013 |
| The impact of environmental strategy, stakeholders' pressures and external environment on the implementation of environmental management systems S Pondeville, Y De Rongé Proceedings of the 3rd Conference on Performance Measurement and Management …, 2005 | 8 | 2005 |
| The impact of external environment, stakeholders pressures and environmental strategy on environmental management control systems SM Pondeville, V Swaen, Y De Rongé AFC Poitiers, 2007 | 6 | 2007 |
| L’approche narrative collective: conversations en échafaudage pour l’intégration identitaire des étudiants en entrepreneuriat social et durable J Solbreux, J Hermans, S Pondeville Entreprendre & innover, 28-43, 2022 | 2 | 2022 |
| It all starts with a story: Questioning dominant entrepreneurial identities through collective narrative practices J Solbreux, J Hermans, S Pondeville, F Dufays International Small Business Journal 42 (1), 90-123, 2024 | 1 | 2024 |
| Social Entrepreneurship Education Literature: An Ecological Narrative Review. J Solbreux, S Pondeville, J Hermans International Review of Entrepreneurship 20 (1), 2022 | 1 | 2022 |
| Validation d’une grille d’analyse des stratégies de régulation rapportées par les étudiants C Dozot, A Piret, S Pondeville | 1 | 2014 |
| Les leviers de la politique environnementale et leurs perceptions X Thunis, S Pondeville, A Castiaux Rapport analytique sur l'état de l'environnement wallon 2006-2007, 697-713, 2007 | 1 | 2007 |
| Rapport final du projet interfacultaire Explicitation des prérequis et mesure de leur maîtrise en première année du grade de bachelier M Houart, R Schmetz, M Monballin, ST Bersou, A Bilande, C Dessambre, ... FUNDP. Service de pédagogie universitaire, 2006 | 1 | 2006 |
| Le travail collaboratif pour développer un dispositif de formation à la réflexivité: quels effets pour les formateurs? A Corfdir, S Biemar, L Fischer, K De Grove, V HENRY, J Plumat, ... Formation et profession 1 (32), 1-15, 2024 | | 2024 |
| Impact du confinement strict de 2020 sur la maitrise des prérequis évalués à l’entrée de l’université X Massart, F Boraita, H Laurent, S Pondeville, M Romainville Évaluer: Journal international de recherche en éducation et formation 8 (3), 2023 | | 2023 |
| Étude des perceptions des démarches de soutien à l'orientation développées au terme de l'enseignement secondaire en Fédération Wallonie-Bruxelles: regards croisés d'étudiants … X Massart, V Meyer, S Vieillevoye, J Dehon, ... | | 2023 |
| Enseigner la responsabilité sociétale des entreprises à l’université: l’éclairage des représentations sociales pour améliorer l’apprentissage des étudiants S Pondeville, V Swaen, S Courtois, P de Montpellier d'Annevoie Congrès AIPU. be (section belge de l'AIPU), 2023 | | 2023 |
| Questionner l’action collective dans la construction de l’identité d’entrepreneurs sociaux en devenir J Solbreux, S Pondeville, F Dufays, J Hermans 16eme Congrès International Francophone en Entrepreneuriat et PME (CIFEPME), 2022 | | 2022 |
| Accompagner le changement à l'université: le cas d'une réforme de programmes S PONDEVILLE, H Laurent | | 2022 |
| Enseignement à distance en période de confinement: quels impacts sur la maitrise des prérequis des étudiants entrant à l’université? X Massart, F Boraita, H Laurent, S Pondeville, M Romainville Solidarités numériques en éducation: une culture en émergence, 10, 2022 | | 2022 |
| The collective narrative approach: scaffolding conversations to integrate students’ identity in social and sustainable entrepreneurship J Solbreux, J Hermans, S Pondeville Entreprendre Innover 52 (1), 28-43, 2022 | | 2022 |
| The role of emotions for students' identity integration in a social & sustainable entrepreneurship course J SOLBREUX, J Hermans, S PONDEVILLE ECER 2021-European Conference on Educational Research, 2021 | | 2021 |
| La mise en application d'aménagements raisonnables dans l'enseignement supérieur: le point de vue des enseignants M FLEMAL, C Dozot, J FAILON, A PIRET, S PONDEVILLE Colloque EMELCARA, 2019 | | 2019 |
