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PAULA TERESA MORALES CAMPO
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¿ Por qué el pádel es tan popular?: análisis de los motivos de participación y nivel de satisfacción intrínseca
A Rodríguez-Cayetano, VA García, PTM Campo, S Pérez-Muñoz
Padel Scientific Journal 1 (2), 137-156, 2023
82023
A systematic review of the use and effect of virtual reality, augmented reality and mixed reality in physical education
S Pérez-Muñoz, R Castaño Calle, PT Morales Campo, ...
Information 15 (9), 582, 2024
32024
La ansiedad precompetitiva y el estado de ánimo postcompetitivo en jugadores y jugadoras de pádel
A Rodríguez-Cayetano, I Amondarain-González, PT Morales-Campo
Padel Scientific Journal 3 (1), 59-78, 2025
2025
Red Salamanca Activa: Retos motrices para fomentar la práctica de actividad físico-deportiva saludable en la población juvenil de la ciudad de Salamanca
AR Cayetano, JMC Carracedo, DE Ollero, PTM Campo, AS Muñoz, ...
UPSA INNOVA 22.23: Proyectos del Club Universitario de Innovación, 47-62, 2023
2023
El modelo de educación deportiva en educación superior: Nivel de cooperación y competitividad en la enseñanza de los deportes de raqueta
AR Cayetano, PTM Campo, DE Ollero, SP Muñoz
Metodologías activas e innovación docente para una educación de calidad, 677-695, 2023
2023
Paladós: Una propuesta práctica utilizando el modelo de educación deportiva
PTM Campo, JLH Vaquero, DN Simón, DE Ollero
Metodologías activas e innovación docente para una educación de calidad, 837-854, 2023
2023
Clima motivacional en el tiro con arco: Edad y experiencia deportiva
DE Ollero, JLH Vaquero, DN Simón, PTM Campo
Metodologías activas e innovación docente para una educación de calidad, 717-735, 2023
2023
Mario Bros: uso de metodologías activas en las clases de educación física
PTM Campo, SP Muñoz, JLH Vaquero, AR Cayetano
Educación y transferencia del conocimiento: propuestas de innovación para la …, 2022
2022
GAMIFIT UPSA 2.0: gamificación para incentivar la práctica de actividad físico-deportiva saludable en la comunidad universitaria
AR Cayetano, SP Muñoz, JMC Carracedo, PTM Campo
UPSA INNOVA 2021_2022, 135-148, 2022
2022
Upsa Racket Cup: uso del modelo de educación deportiva en la educación superior
AR Cayetano, SP Muñoz, PTM Campo, DE Ollero
Educación y transferencia del conocimiento: propuestas de innovación para la …, 2022
2022
Recrejuntos: el patio de nuestro recreo intergeneracional
GA García, L Benito, DE Ollero, PTM Campo, DN Simón, SP Muñoz, ...
UPSA INNOVA 2021_2022, 75-88, 2022
2022
Propuesta de gamificación en educación física basada en el videojuego de Mario Bros
PTM Campo, SP Muñoz, JLH Vaquero, AR Cayetano
El fomento de la innovación docente como estímulo transformador del ámbito …, 2022
2022
Efecto del uso del modelo de educación deportiva en la enseñanza de los deportes de raqueta en educación superior
AR Cayetano, SP Muñoz, PTM Campo, DE Ollero
El fomento de la innovación docente como estímulo transformador del ámbito …, 2022
2022
GAMIFIT, Gamificación para incentivar la Actividad Física en la Población Universitaria
SP Muñoz, AR Cayetano, GA García, DE Ollero, PTM Campo, EV Rivera
UPSA-INNOVA, Club Universitario de Innovación: Proyectos TALENT y TALENT PRO …, 2021
2021
UPSA-INNOVA, Club Universitario de Innovación: Proyectos TALENT y TALENT PRO 2020-2021
AR Pérez, Ángel Sánchez Cañada, IC Villanueva, MQ García, ...
Servicio de Publicaciones, Universidad Pontificia de Salamanca, 2021
2021
Actividad física y estados de ánimos tras realización de actividad física: relación con la calidad de vida
EV Rivera, SS Medrano, PTM Campo, V Delgado, CS López
Actividad física, calidad de vida y mayores: una visión intergeneracional, 123, 2018
2018
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文章 1–16