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| Precursores de la competencia lectora inicial en escolares hispanoparlantes de nivel socioeconómico vulnerable A Balbi, A von-Hagen, C Ruiz, A Cuadro Psykhe (Santiago) 29 (1), 1-15, 2020 | 14 | 2020 |
| Foreign language attainment of children/adolescents with poor literacy skills: A systematic review and meta-analysis A von Hagen, S Kohnen, N Stadie Educational psychology review 33 (2), 459-488, 2021 | 9 | 2021 |
| Propiedades psicométricas de una prueba experimental de dictado de palabras para la evaluación de la ortografía en escolares uruguayos. A Cuadro, D Costa Ball, AL Palombo, A von Hagen Ciencias Psicológicas 7 (1), 57-66, 2013 | 9 | 2013 |
| Measurement of the effects of school psychological services: A scoping review B Müller, A Von Hagen, N Vannini, G Büttner Frontiers in psychology 12, 606228, 2021 | 8 | 2021 |
| Diferencias procedimentales en el cálculo de la prevalencia del retraso lector en escolares hispanoparlantes A Cuadro, A von Hagen, DC Ball Estudios de Psicología= Studies in Psychology 38 (1), 169-197, 2017 | 7 | 2017 |
| Evaluación de la eficacia ortográfica: Manual Técnico del Test de Eficacia Ortográfica (TEO) A Cuadro, AL Palombo, D Costa, A von Hagen Montevideo: Grupo Magro Editores-Universidad Católica del Uruguay, 2014 | 7 | 2014 |
| Efficacy of remote as compared to in-person school psychological services: A rapid systematic evidence review A von Hagen, B Müller, A Sedlak, G Bachmann, J Herbert, G Büttner Journal of Educational and Psychological Consultation 32 (2), 210-238, 2022 | 6* | 2022 |
| Evaluación de la eficacia de cálculo matemático: Manual Técnico del Test de Eficacia de Cálculo Matemático (TECA) V Singer, A Cuadro, D Costa, A Von Hagen Montevideo: Grupo Magro Ediciones, 2014 | 6 | 2014 |
| Prácticas basadas en evidencia en educación A Hagen, A Balbi Universidad Católica del Uruguay, 2021 | 5 | 2021 |
| Predictive validity of the structured assessment of violence risk in youth (SAVRY) on the recidivism of juvenile offenders: a systematic review L Barboni, A von Hagen, S Pineyro, I Senabre Psychology, Crime & Law, 1-27, 2023 | 4 | 2023 |
| Efficacy of an evidence-based literacy intervention for Spanish speaking struggling readers from vulnerable socio-economic status A Balbi, A von Hagen, JE Jimenez, A Cuadro Universidad de Almería, 2020 | 4 | 2020 |
| Aprendizajes percibidos por docentes que participan de un desarrollo profesional en línea sobre alfabetización A Balbi, M Bonilla, C Techera, S Berrutti, A Hagen Páginas de Educación 17 (1), 2024 | 3 | 2024 |
| Construcción y validez de la Batería Neuropsicológica Digital Infantil (BANEDI) A Hagen, S Berta, S Morel, R Perrier, ME Brenlla, D Arca | 3 | 2020 |
| La construcción de hechos numéricos básicos: incidencia del sexo, curso y nivel socioeconómico del alumno A von Hagen, A Cuadro, V Giloca Ciencias Psicológicas 11 (1), 67-76, 2017 | 3 | 2017 |
| Individual differences in foreign language attainment of children with poor literacy skills A Von Hagen Macquarie University, 2022 | 2 | 2022 |
| Scope of School Psychological Practice in Germany: Part 1 A von Hagen, B Müller, N Vannini, N Rublevskis, M Schaaf, S Jeck, ... Canadian Journal of School Psychology, 08295735231226195, 2024 | 1 | 2024 |
| Adaptation and Validation of the German Reading Comprehension Test ELFE II for Spanish A Cuadro, CD Costa-Ball, A von Hagen, G Silvera, R Rosas, JP Escobar, ... Psychological Test Adaptation and Development, 2023 | 1 | 2023 |
| Which domain-specific skills at the beginning of formal schooling predict later mathematical achievement? A systematic review and meta-analysis C Ruiz, S Kohnen, A von Hagen, FY Kwok, R Bull Educational Research Review, 100583, 2023 | 1 | 2023 |
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