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Satisfaction with online teaching videos: A quantitative approach A Meseguer-Martinez, A Ros-Galvez, A Rosa-Garcia Innovations in Education and Teaching International 54 (1), 62-67, 2017 | 71 | 2017 |
Uso del vídeo docente para la clase invertida: evaluación, ventajas e inconvenientes ARG Alejandro Ros-Galvez Vectores de la pedagogía docente actual, 423-442, 2014 | 71* | 2014 |
Calidad percibida y satisfacción del usuario en los servicios prestados a personas con discapacidad intelectual A Ros Gálvez | 45 | 2016 |
Online video impact of world class universities A Meseguer-Martinez, A Ros-Galvez, A Rosa-Garcia, JA Catalan-Alarcon Electronic Markets 29 (3), 519-532, 2019 | 15 | 2019 |
Linking YouTube and university rankings: Research performance as predictor of online video impact A Meseguer-Martinez, A Ros-Galvez, A Rosa-Garcia Telematics and Informatics 43, 101264, 2019 | 14 | 2019 |
Problemas de organización en gestión de equipos: Desalineación de objetivos en deporte base AJ García Vélez, CM Martínez Franco, Á Meseguer Martínez, ... Retos. Nuevas Tendencias en Educación Física, Deporte y Recreación 2018 (33), 2018 | 12 | 2018 |
Vídeos docentes de Microeconomía: análisis de su impacto externo e interno A Ros Gálvez, A Rosa García Historia y Comunicación Social 18 (Esp. Octubre (2013)), 2013 | 11 | 2013 |
Calidad del servicio, calidad de vida, satisfacción del usuario y lealtad: el caso de los servicios prestados a personas con discapacidad intelectual A Ros-Gálvez, MC Parra-Meroño Espacios 39 (51), 1-13, 2018 | 9 | 2018 |
The dynamics of the university impact on YouTube: a comparative analysis A Ros-Gálvez, Á Meseguer-Martínez, G López-Buenache Social Network Analysis and Mining 11 (1), 9, 2021 | 8 | 2021 |
Connected audiences in digital media markets: The dynamics of university online video impact G López-Buenache, Á Meseguer-Martínez, A Ros-Gálvez, A Rosa-García European Research on Management and Business Economics 28 (1), 100176, 2022 | 5 | 2022 |
Private provision of a public good: cooperation and altruism of internet forum users A Ros-Galvez, A Rosa-Garcia International Journal of the Commons 9 (2), 720-743, 2015 | 5 | 2015 |
Difusión de videos académicos: Rendimiento de las universidades españolas en YouTube ÁM Martínez, AR Gálvez, AR García Investigaciones de Economía de la Educación 12, 515-527, 2017 | 4 | 2017 |
La clase invertida mediante el uso de vídeos docentes como instrumentos de humanización del aula: Percepciones de los estudiantes A Rosa-García, AR Galvez, BP Acuña Humanizar la utilización de las TIC en educación, 97-116, 2016 | 3 | 2016 |
Why continue sharing: determinants of behavior in collaborative economy services R Arteaga Sánchez, M Belda Ruiz, A Ros Gálvez, A Rosa García XXIX Congreso de Marketing AEMARK (2017), p 735-749, 2017 | 2 | 2017 |
Evaluación del servicio educativo como instrumento facilitador del desarrollo personal de personas con autismo A Ros-Gálvez, MC Parra-Meroño, JM Santos-Jaén Revista de Ciencias de la Comunicación e Información, 21-33, 2016 | 1 | 2016 |
Are short Economics teaching videos liked? Analysis of features driving “Likes” in Youtube MM Angel, RG Alejandro, A Rosa-García University Library of Munich, Germany, 2015 | 1* | 2015 |
La motivación laboral: una revisión de la literatura DG Aguilera, MDG Pérez, AR Gálvez Revista Internacional La Nueva Gestión Organizacional 4 (11), 14, 2019 | | 2019 |
Viabilidad de la estrategia de océano azul en el sector educativo en España AH Bernal, MCB Siller, AR Gálvez II Congreso Iberoamericano de Jóvenes Investigadores en Ciencias Económicas …, 2019 | | 2019 |
Estudio exploratorio de la relación entre engagement en redes sociales y reputación online de los hoteles MF Bo, AR Gálvez II Congreso Iberoamericano de Jóvenes Investigadores en Ciencias Económicas …, 2019 | | 2019 |