| O espectro de Narciso na modernidade: de Freud a Adorno MGT Amaral | 75 | 1995 |
| Capoeira, herdeira da diáspora negra do Atlântico: de arte criminalizada a instrumento de educação e cidadania MGT Amaral, VS Santos Revista do instituto de estudos brasileiros, 54-73, 2015 | 29 | 2015 |
| Os três ensaios sobre a teoria da sexualidade: um texto perdido em suas sucessivas edições? MGT do Amaral Psicologia usp 6 (2), 63-84, 1995 | 28 | 1995 |
| O rap, o hip-hop e o funk: a" eróptica" da arte juvenil invade a cena das escolas públicas nas metrópoles brasileiras M Amaral Psicologia USP 22, 593-620, 2011 | 23 | 2011 |
| Encontros com professores e alunos de uma escola estadual do ensino médio: uma escuta em que a dimensão objetiva se vê alinhavada pela subjetividade dos atores MGT Amaral Educação, psicanálise e direito, 2006 | 14 | 2006 |
| Um estudo sobre localização de terminais intermodais na rede de escoamento da soja brasileira MS Almeida, M Amaral, R Morabito Production 26 (3), 562-580, 2016 | 12 | 2016 |
| O que o rap diz e a escola contradiz: um estudo sobre a arte de rua e a formação da juventude na periferia de São Paulo MGT do Amaral Alameda Casa Editorial, 2021 | 10 | 2021 |
| Culturas juvenis X cultura escolar: repensando as noções de (in) disciplina e autoridade no âmbito da educação M AMARAL Proceedings of the 6th Psicanálise, Educação e Transmissão, 2006 | 10 | 2006 |
| Culturas Ancestrais e Contemporâneas na Escola: Novas estratégias didáticas para a implementação da Lei 10.639/2003 MGT Amaral, R Reis, ECM Santos, C Dias | 9 | 2018 |
| O Hip Hop e as diásporas africanas na modernidade: uma discussão contemporânea sobre cultura e educação MGT Amaral, L Carril O Hip Hop e as diásporas africanas na modernidades: uma discussão …, 2015 | 9 | 2015 |
| Expressões estéticas contemporâneas de resistência da juventude urbana e a luta por reconhecimento: uma leitura a partir de Nietzsche e Axel Honneth MGT do Amaral Revista do Instituto de Estudos Brasileiros, 73-100, 2013 | 9 | 2013 |
| A trama e a urdidura entre as culturas juvenis e a cultura escolar: a eróptica como método de pesquisa e de ruptura de campo MGT Amaral Universidade de São Paulo, 2010 | 9 | 2010 |
| Educação, psicanálise e direito: combinações possíveis para se pensar a adolescência na atualidade M AMARAL, M AMARAL São Paulo: Casa do Psicólogo, 75-96, 2006 | 9 | 2006 |
| Adolescentes sem limites ou funcionamentos-limite diante de uma existência que exige a demissão do sujeito? MGT Amaral Rev. bras. psicanál, 1001-1021, 2001 | 9 | 2001 |
| As fantasias virtuais das meninas e as vulnerabilidades na adolescência CD Prioste, MGT do AMARAL Revista ibero-americana de estudos em educação, 1673-1686, 2015 | 8 | 2015 |
| Culturas juvenis X cultura escolar: como repensar as noções de tradição e autoridade no âmbito da educação M Amaral Projeto de Pesquisa apresentado ao Programa “Melhoria do Ensino Público …, 2006 | 8 | 2006 |
| O mal estar na psicanálise entrelaçado com a regressão da subjetividade contemporânea: o que a desmedida do amor passional e o funcionamento-limite têm a dizer? M Amaral Rev. bras. psicanál, 319-43, 2000 | 8 | 2000 |
| A adolescência na contemporaneidade–reflexões sobre a vida danificada M Amaral Educação e Psicanálise: história, atualidade e perspectivas, 195-215, 2003 | 7 | 2003 |
| Educação pública nas metrópoles brasileiras MGT Amaral, MCC Souza São Paulo: Editora da Universidade de São Paulo, 2011 | 6 | 2011 |
| Modelos matemáticos e heurísticas para auxílio ao planejamento de operações de lavra em minas a céu aberto M do Amaral Universidade Federal de Minas Gerais, 2008 | 6 | 2008 |
