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Raymond Marquina
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El uso de whatsapp para el acompañamiento y fomento del trabajo colaborativo en cursos virtuales de educación continua
E Benítez, R Marquina
Revista Eduweb 12 (1), 21‐32-21‐32, 2018
142018
Uso didáctico de las bitácoras (blogs/weblogs) en la enseñanza universitaria
R Marquina, J Raymond
Disponible en, 2007
92007
Estrategias didácticas para la enseñanza en entornos virtuales. Diagnóstico, propuesta y factibilidad Curso en línea dirigido a profesores universitarios que requieran …
R Marquina
Trabajo de grado para optar al título de Magíster en Educación mención …, 2007
82007
Estrategias didácticas para la enseñanza en entornos virtuales. Diagnóstico, propuesta y factibilidad
R Marquina
Trabajo de grado en Educación mención Informática y Diseño Instruccional …, 2007
72007
El uso de WhatsApp para el acompañamiento y fomento del trabajo colaborativo en cursos virtuales de educación continua
R Marquina
Centro de Innovación y Emprendimiento para el uso de Tecnologías en …, 2016
62016
Las redes sociales y el desarrollo profesional del docente
T Pérez, E Castillo, R Marquina
Revista cognición 26, 2010
62010
Entorno virtual integrado para el aprendizaje (evia 2.0): una propuesta para el uso educativo de la web 2.0 en pregrado
R Marquina
Revista Eduweb 4 (1), 51-65, 2010
62010
Diseño y Montaje de Aulas Virtuales en Moodle
R Marquina
Obtenido de https://www. cec-epn. edu. ec/cursos/curso/diseno-ymontaje-de …, 0
4
E-learning en tiempos de covid. La experiencia del CLUSTER de enseñanza-aprendizaje AULACIETE 2020-2021
E Benítez, R Marquina, A Alvarado
Trayectorias Universitarias 7 (12), 055-055, 2021
22021
E-learning en tiempos de COVID: la experiencia del CLUSTER de enseñanza-aprendizaje AULACIETE 20202021
R Marquina, Á Alvarado, E Benítez
Trayectorias Universitarias 7, 2021
12021
Conferencias virtuales: lineamientos para una moderación efectiva.
T Pérez, R Marquina, L Hechicera
Memorias Virtul Educa 2012. Área 11: La tecnología educativa, eje de la …, 2013
12013
¿ Qué valores cifran el éxito de los estudiantes en los programas de formación virtual?
E Benítez, R Marquina
Trayectorias Universitarias 8 (14), 103-103, 2022
2022
Aproximación a la relación entre valores éticos y logros académicos en escenarios virtuales de formación
E Benitez, R Marquina
Hipertextos 10, 2022
2022
Gestión de actividades en entornos hipermedia de interacción síncrona: una propuesta para docentes-e
T Pérez, R Marquina
Revista Eduweb 6 (2), 105-125, 2012
2012
I Jornadas en línea sobre Conocimiento Libre y Educación: experiencia organizativa y retos enfrentado
T Pérez, R Marquina
Conocimiento Libre y Licenciamiento (CLIC), 2011
2011
# NuTecno 1: Actividades a realizar durante la semana del 06 al 12 de mayo 2011
R Marquina
Raymond Marquina, 2011
2011
Resultados evaluación Practica Photoshop Grupo 01
R Marquina
Raymond Marquina, 2011
2011
Managing online communities: an e-moderation collaboratively constructed paper
T Pérez, R Marquina
Proceedings of the 9th WSEAS international conference on Advances in e …, 2010
2010
Nuevas Tecnologías II
R Marquina
Raymond Marquina, 2010
2010
Red CLED: construyendo conocimiento colaborativamente
R Marquina
Conocimiento Libre y Educación (CLED) 1 (1), 2010
2010
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文章 1–20