关注
Réka Borbás
Réka Borbás
Szent István Gimnázium
在 szigbp.hu 的电子邮件经过验证
标题
引用次数
引用次数
年份
Interfacial behavior of proteins in three-phase partitioning using salt-containing water/tert-butanol systems
E Kiss, J Szamos, B Tamas, R Borbas
Colloids and Surfaces A: Physicochemical and Engineering Aspects 142 (2-3 …, 1998
531998
Interfacial shear rheological behaviour of proteins in three-phase partitioning systems
R Borbás, BS Murray, É Kiss
Colloids and Surfaces A: Physicochemical and Engineering Aspects 213 (1), 93-103, 2003
402003
Protein adsorption at liquid/liquid interface with low interfacial tension
É Kiss, R Borbás
Colloids and Surfaces B: Biointerfaces 31 (1-4), 169-176, 2003
342003
Analysis of protein gels formed by interfacial partitioning
R Borbas, S Turza, J Szamos, E Kiss
Colloid and Polymer Science 279, 705-713, 2001
172001
Teaching of experimental design skills: results from a longitudinal study
L Szalay, Z Tóth, R Borbás
Chemistry Education Research and Practice 22 (4), 1054-1073, 2021
112021
Elastic properties of protein gels obtained by three-phase partitioning
R Borbás, É Kiss, M Nagy
Adsorption and Nanostructure, 189-194, 2002
52002
Scaffolding of experimental design skills
L Szalay, Z Tóth, R Borbás, I Füzesi
Chemistry Education Research and Practice 24 (2), 599-623, 2023
42023
Játékos lehetőségek a kémia tanításában
B Réka
XXVI. Kémiatanári Nyári Továbbképzés, EKE, Eger. Előadás összefoglalók 27, 2018
22018
Interfacial rheology and interfacial gelation partitioning
R Borbas, E Kiss, BS Murray
Food Colloids, Biopolymers and Materials 284, 368, 2003
12003
A kémia tantárggyal és a természettudományos kísérletekkel kapcsolatos attitűdök változásának mérése egy kutatásalapú természettudomány-tanításhoz kapcsolódó longitudinális …
TZ Szalay L., Borbás R., Füzesi I.
Új Pedagógiai Szemle 22 (3-4), 49-73, 2022
2022
Felfedeztető kémiatanítás tankockákkal
ML Borbás R.
MKE Kémiatanári Konferencia, 2021. augusztus 23-26., Eger, 2021
2021
Development of experimental design skills - the final results of a longitudinal study
ZT L Szalay, I. Füzesi, R. Borbás
Journal of Science Education 22 (2), 46-53, 2021
2021
Feladatlapok a kutatásalapú kémiatanításhoz (digitális jegyzet)
L Szalay, ZB Bárány, SÁ Böddiné, R Borbás, É Dancsó, MM Ferenczyné, ...
2021
Emulsion gel formation in three phase partitioning
R Borbás, É Kiss
Three Phase Partitioning, 111-132, 2021
2021
Gondolkodó
R Borbás, G Magyarfalvi, S Varga, P Zagyi
Középiskolai Kémiai Lapok 44 (5), 385-395, 2017
2017
Az Irinyi János Országos Középiskolai Kémiaverseny döntője 2015. április 24-26
I Pálinkó
Középiskolai Kémiai Lapok 42 (3), 248-271, 2015
2015
Az Irinyi János Országos Középiskolai Kémiaverseny döntője. 2014. április 25-27.
I Pálinkó
Középiskolai Kémiai Lapok 41 (3), 277-299, 2014
2014
Beszámoló a 2013. évi XLV. Irinyi János Középiskolai Kémiaversenyről
I Pálinkó
Középiskolai Kémiai Lapok 40 (3), 217-240, 2013
2013
Teaching Chemistry in Multicultural Context
B R.
ELTE BTK, 2009
2009
Teaching Chemistry in Multicultural Context: A Kémia Tanítása Multikulturális Környezetben
B Réka
ELTE DELP, 2009
2009
系统目前无法执行此操作,请稍后再试。
文章 1–20