关注
Hugo Edver Zamora Coronado
Hugo Edver Zamora Coronado
Profesor de Matemáticas, Institución Universitaria Politécnico Grancolombiano.
在 poligran.edu.co 的电子邮件经过验证 - 首页
标题
引用次数
引用次数
年份
Matemática aplicada y prácticas sociales: escenarios de debate alrededor del currículo de matemáticas
ID Flórez-Rojano, NY Céspedes-Guevara, HE Zamora-Coronado
Tecné, Episteme y Didaxis: TED, 275-292, 2021
22021
El aprendizaje comprensivo como soporte de la formación básica en matemáticas. Una aproximación desde el trabajo investigativo en educación matemática
EA Barón Poveda, HE Zamora Coronado
Politécnico Grancolombiano, 2022
2022
Reflexiones sobre los propósitos de un curso de matemáticas de primeros semestres en la educación superior en Colombia
EA Barón Poveda, HE Zamora Coronado
Institución Universitaria Politécnico Grancolombiano-Editorial, 2022
2022
Applied Mathematics and Social Practices: Debate Scenarios Around the Mathematics Curriculum
ID Flórez-Rojano, NY Céspedes-Guevara, HE Zamora-Coronado
Tecné, Episteme y Didaxis: TED, 275-292, 2021
2021
Fundamentos de cálculo: Área: cálculo I
HEZ Coronado, LFM Rojas
Libros interactivos multimedia (MI-Books), 1-146, 2020
2020
Fundamentos de cálculo I
HEZ Coronado, LFM Rojas
Catálogo editorial, 2019
2019
El aprendizaje comprensivo como soporte de la formación básica en matemáticas. Una aproximación desde el trabajo investigativo en educación matemática
EAB Poveda, HEZ Coronado
Elementos 1 (1), 2011
2011
Reflections on the purposes of a first semester mathematics course in higher education in Colombia
EA Baron Poveda, HE Zamora Coronado
PANORAMA 2 (6), 23-31, 2008
2008
Reflexiones sobre los propósitos de un curso de matemáticas de primeros semestres en la educación superior en Colombia
EAB Poveda, HEZ Coronado
Panorama 2 (6), 2008
2008
Comprehensive learning as support for basic mathematic training: a research-based approach in mathematics training
EA Baron Poveda, HE Zamora Coronado
REVISTA EDUCACION EN INGENIERIA 2 (4), 46-54, 2007
2007
Tendencias de investigación en la Licenciatura en Educación Básica con Énfasis en Matemáticas (VUAD) desde el año 2000 al 2013: informe final de investigación
ID Flórez Rojano, HE Zamora Coronado, SL Ordoñez Ríos
系统目前无法执行此操作,请稍后再试。
文章 1–11