| La coordinación y motricidad asociada a la madurez mental en un grupo de niños de 4 a 8 años HR Mori Avances en psicologia 16 (1), 139-154, 2008 | 113 | 2008 |
| Autoeficácia acadêmica e aprendizagem auto-regulada em um grupo de alunos de uma Universidade de Lima H Robles Mori Revista de Investigación psicológica, 37-52, 2020 | 48 | 2020 |
| Escala de autoeficacia académica en estudiantes universitarios de Lima HR Mori Avances en psicología 28 (1), 101-110, 2020 | 19 | 2020 |
| Gestión de las finanzas personales y el desempeño laboral de los trabajadores en la municipalidad distrital de Lurin año 2018 H Mori Revista Tec Empresarial Vol 8 Num 2, 41-49, 2018 | 6 | 2018 |
| Efecto de la asistencia técnica en el desempeño profesional M Castillo-Fuerman, H Robles Mori Revista de Investigacion Psicologica, 101-118, 2021 | 5 | 2021 |
| Acoso escolar y autoestima en alumnos de segundo de secundaria de una institución educativa del distrito de Lurin MFC Zavaleta, HR Mori Avances En Psicología 29 (2), 233-240, 2021 | 5 | 2021 |
| Traducción, adaptación cultural y validación del cuestionario TPACK-21 en docentes en servicio ACA Saravia, ÁD Acosta, HR Mori Revista de ciencias sociales 29 (3), 453-469, 2023 | 4 | 2023 |
| Translation, cultural adaptation and validation of the TPACK-21 questionnaire AC Alemán-Saravia, A Deroncele-Acosta, HR Mori INTED2023 Proceedings, 6910-6918, 2023 | 2 | 2023 |
| Learning strategies and reading comprehension in art education students RE Tolentino, H Robles Revista de Investigacion Psicologica, 65-78, 2023 | 1 | 2023 |
| Estratégias de aprendizagem e compreensão leitora em estudantes de arte-educação RE Tolentino, H Robles Revista de Investigacion Psicologica, 65-78, 2023 | 1 | 2023 |
| Bullying and self-esteem in students of the second year of secondary school from the district of Lurin MF Cuya Zavaleta, H Robles Mori | 1 | 2021 |
| Nivel de resiliencia en adolescentes de secundaria de una institución pública en el sur de Lima A Caceres Alvis, FG Fernández Dávila de Feudis Universidad Femenina del Sagrado Corazón, 2021 | 1 | 2021 |
| Conciencia metacognitiva y estrategias de aprendizaje-estudio en un grupo de estudiantes universitarios en Lima GN Guzmán Zegarra Universidad Femenina del Sagrado Corazón, 2021 | 1 | 2021 |
| Academic self-efficacy and self-regulated learning in a group of students of a University in Lima H Robles Mori Revista de Investigacion Psicologica, 37-52, 2020 | 1 | 2020 |
| Estilos de aprendizaje y satisfacción familiar en un grupo de estudiantes de alto y bajo rendimiento de una universidad privada de Lima JQ Zevallos, HR Mori Avances en Psicología 27 (2), 211-226, 2019 | 1 | 2019 |
| Validity and reliability of the ACL21 for evaluating online collaborative learning ML Palacios-Núñez, A Toribio-López, H Robles-Mori, A Deroncele-Acosta 2023 IEEE 3rd International Conference on Advanced Learning Technologies on …, 2023 | | 2023 |
| Translation, cultural adaptation and validation of the TPACK-21 questionnaire in teachers’ in-service AC Alemán-Saravia, A Deroncele-Acosta, H Robles-Mori Revista de Ciencias Sociales 29 (3), 453-469, 2023 | | 2023 |
| Reclutamiento y selección para puesto administrativo en empresa pesquera en la Provincia Constitucional del Callao DB Castro Rodríguez Universidad Femenina del Sagrado Corazón, 2022 | | 2022 |
| Autoeficacia académica y autoestima es estudiantes de educación inicial de una universidad de Lima PM Gamarra Camargo Universidad Femenina del Sagrado Corazón, 2022 | | 2022 |
| Dependencia emocional y depresión en estudiantes de una universidad nacional de Lima SA Portella Pinedo, VN Román Garcilazo Universidad Femenina del Sagrado Corazón, 2022 | | 2022 |
