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Shamaly Nino
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Contraste de experiencias de estudiantes universitarios en dos escenarios educativos: enseñanza en línea vs. enseñanza remota de emergencia
SAN Carrasco, JC Castellanos-Ramírez, FP Espinosa
Revista de Educación a Distancia (RED) 21 (65), 2021
542021
Aprendizaje colaborativo y fases de construcción compartida del conocimiento en entornos tecnológicos de comunicación asíncrona
JC Castellanos Ramírez, SA Niño
Innovación educativa (México, DF) 18 (76), 69-88, 2018
532018
Aprendizaje colaborativo en línea, una aproximación empírica al discurso socioemocional de los estudiantes
JC Castellanos Ramírez, SA Niño Carrasco
Revista electrónica de investigación educativa 22, 2020
492020
Construcción del conocimiento y regulación del aprendizaje en tareas colaborativas asíncronas
SA Niño Carrasco, JC Castellanos Ramírez, E Viloria Hernández
Apertura (Guadalajara, Jal.) 11 (1), 6-23, 2019
43*2019
La actividad de los participantes como fuente de información para promover la colaboración. Una analítica del aprendizaje basada en el modelo de Influencia Educativa Distribuida
C Coll, A Engel, S Niño
Revista de Educación a Distancia (RED), 2017
332017
Discurso socioemocional y construcción compartida del conocimiento en tareas colaborativas en línea
JC Castellanos-Ramírez, SA Niño-Carrasco, KL Parra-Encinas
Revista Electrónica Educare 24 (2), 59-79, 2020
182020
Implicaciones de la Covid-19 en la educación escolar; una revisión temprana de los artículos publicados en revistas académicas
SA Niño Carrasco, JC Castellanos Ramírez, L Huerta Domínguez
Nóesis. Revista de ciencias sociales 30 (59), 20-40, 2021
172021
Estrategias de regulación y procesos de escritura colaborativa en línea para el aprendizaje en estudiantes universitarios
S Niño-Carrasco, J Castellanos-Ramírez
Nova scientia 12 (25), 2020
142020
Higher Education in Mexico: challenges of the current presidential government in the period 2018-2024 related to educational coverage
JC Castellanos-Ramírez, SAN Carrasco
Ensaio: Avaliação e Políticas Públicas em Educação 30, 394-413, 2022
10*2022
Reacciones de las universidades mexicanas frente al virus SARS-CoV-2
SA Niño Carrasco, JC Castellanos Ramírez, R Bermúdez Vivas
Revista española de educación comparada, 2021
102021
El aprendizaje colaborativo mediado por ordenador: avances y desafíos desde una perspectiva psicoeducativa
JC Castellanos, J Onrubia, S Niño, E Román, M Porras, A Madrigal, ...
Las ciencias de la educación en el proceso de formación del profesional, 70-85, 2016
102016
Memoria histórica de la licenciatura en Ciencias de la Educación impartida en la Facultad de Ciencias Humanas de la Universidad Autónoma de Baja California
JCC Ramírez, SAN Carrasco
IE Revista de Investigación Educativa de la REDIECH 11, 732, 2020
82020
Una propuesta piloto de herramienta analítica del aprendizaje para la mejora de procesos colaborativos en la plataforma Blackboard
SA Niño Carrasco, JC Castellanos Ramírez, E Viloria Hernández
Revista iberoamericana de educación, 2019
62019
Uso de los registros de actividad para mejorar la colaboración en línea
C Coll Salvador, A Engel Rocamora, SA Niño Carrasco
RIED. Revista iberoamericana de educación a distancia, 2018
4*2018
Acciones institucionales ante el COVID-19: análisis de sitios web de universidades mexicanas públicas autónomas
SA Niño Carrasco, JC Castellanos Ramírez, R Bermúdez Vivas
Revista electrónica de investigación educativa 24, 2022
22022
Learning Styles and Study Habits of New University Students at a Public University in Mexico.
SA Niño, E Viloria, VE Santillán, JC Castellanos
Advances in Social Sciences Research Journal 6 (3), 2019
22019
El uso de la información sobre el ejercicio de la influencia educativa para la mejora de los procesos y los resultados del aprendizaje colaborativo en entornos digitales
S Niño
Universitat de Barcelona, 2017
22017
Implications of COVID-19 in school education; an early review of articles published in academic journals
SA Niño Carrasco, JC Castellanos Ramírez, L Huerta Domínguez
Nóesis. Revista de ciencias sociales 30 (59), 20-40, 2021
12021
Aprendizaje colaborativo en línea; impacto del discurso socioemocional en los procesos cognitivos de los estudiantes
JC CASTELLANOS, SA NIÑO, E VILORIA, VE SANTILLÁN
Revista Espacios 40 (23), 2019
12019
Knowledge development in online collaboration environments and social regulation processes
JCC Ramírez, S Niño
Revista de Investigación en Tecnologías de la Información: RITI 7 (14), 180-189, 2019
1*2019
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文章 1–20