The reasons of academic procrastination tendencies of education faculty students NK Abu, DG Saral The Online Journal of New Horizons in Education 6 (1), 165-169, 2016 | 53 | 2016 |
THE EFFECT OF PURDUE MODEL BASED SCIENCE TEACHING ON CREATIVE THINKING N Kutlu, M Gökdere | 34 | 2015 |
ÖĞRETMEN ADAYLARININ AKADEMİK ERTELEME DAVRANIŞI İLE ÖĞRETMENLİK MESLEĞİNE İLİŞKİN TUTUMLARININ KARŞILAŞTIRMALI N Kutlu, M Gökdere, R ÇAKIR Kastamonu Eğitim Dergisi 23 (3), 1311-1330, 2015 | 32* | 2015 |
Öğretmen adaylarının fen öğretimine yönelik tutumlarının ve özyeterlik inanç düzeylerinin incelenmesi. 10 N Kutlu, M Gökdere Ulusal Fen Bilimleri ve Matematik Eğitimi Kongresi, Niğde, 2012 | 25 | 2012 |
Öğretmen adaylarının Türk eğitim sisteminin sorunlarına ilişkin görüşlerinin incelenmesi NK Abu, A Bacanak, M Gökdere Amasya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi 5 (1), 287-307, 2016 | 24 | 2016 |
Teachers’ Views about the Education of Gifted Students in Regular Classrooms NK Abu, Ç Akkanat, M Gökdere İÇİNDEKİLER/CONTENTS, 87, 2017 | 23 | 2017 |
Öğretmen adaylarının Türk eğitim sisteminin sorunlarına ilişkin görüşlerinin incelenmesi N Kutlu Abu, A Bacanak, M Gökdere Amasya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi 5 (1), 287-307, 2016 | 18 | 2016 |
OKUL ÖNCESİ ÖĞRETMENLERİNİN AİLE KATILIMINA YÖNELİK GÖRÜŞLERİNİN DERİNLEMESİNE İNCELENMESİ NK ABU, Z KAYMAZ Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 156-183, 2020 | 12 | 2020 |
Teachers’ views about the education of gifted students in regular classrooms N Kutlu Abu, Ç Akkanat, M Gökdere Turkish Journal of Giftedness and Education 7 (2), 87-109, 2017 | 12 | 2017 |
Üstün yetenekli çocuklara yönelik okul dışı öğretim uygulamaları hakkında öğretmen algıları NK ABU İnformal Ortamlarda Araştırmalar Dergisi 4 (2), 144-165, 2019 | 11 | 2019 |
Öğretmenlerin üstün yetenekli öğrencilerin özellikleri ve eğitimlerine yönelik algıları Ç AKKANAT, NK ABU, M GÖKDERE Karaelmas Eğitim Bilimleri Dergisi 6 (2), 185-201, 2018 | 11 | 2018 |
Hazır giyim işletmelerinde tasarım sürecinde yönelik bir araştırma N Kutlu Sosyal Bilimler Enstitüsü, 2001 | 9 | 2001 |
Üstün yetenekli öğrencilerin kaynaştırılmasına yönelik farklılaştırılmış fen etkinliklerinin değerlendirilmesi N Kutlu Abu Sosyal Bilimler Enstitüsü, 2018 | 7 | 2018 |
TURKISH GIFTED CHILDREN’S PARENTS’INVOLVEMENT Ç AKKANAT, N KUTLU, M GÖKDERE | 7 | 2015 |
Turkısh Gıfted Chıldren’s Parents’ Involvement. Ç Akkanat, M Gökdere, N Kutlu Multidisciplinary Academic Conference on Education, Teaching and E-learning, 2015 | 7* | 2015 |
Views of classroom teachers on out-of-school teaching practices for gifted children N Kutlu Abu Journal of Research in Informal Environments 4 (2), 144-165, 2019 | 5 | 2019 |
Üstün yetenekli öğrencilerin normal sınıflarda eğitimine ilişkin öğretmen görüşleri N Kutlu Abu, Ç Akkanat, M Gökdere Türk Üstün Zekâ ve Eğitim Dergisi 7 (2), 87, 2017 | 5 | 2017 |
ÖĞRETMEN ADAYLARININ BİLİMSEL ARAŞTIRMA YÖNTEMLERİ DERSİNDEKİ MOTİVASYONEL İNANÇLARI VE ÖĞRENME STRATEJİLERİNİN ÇEŞİTLİ DEĞİŞKENLER BAKIMINDAN İNCELENMESİ Ç Akkanat, N Kutlu Abu, R Çakır, M Gökdere Hasan Ali Yücel Eğitim Fakültesi Dergisi 14 (27), 223-244, 2017 | 5* | 2017 |
İlkokul Düzeyinde Purdue Modeline Göre Müfredat Zenginleştirmenin Fen Öğretimine Etkisi N Kutlu Yüksek Lisans Tezi, 2013 | 5 | 2013 |
The trend of differentiated instruction research: Bibliometric and content analysis E Dal, NK Abu Eurasian Journal of Teacher Education 4 (2), 157-185, 2023 | 4 | 2023 |