关注
Osman Birgin
Osman Birgin
Professor Doctor, Mathematics Education, Usak University, Türkiye
在 usak.edu.tr 的电子邮件经过验证 - 首页
标题
引用次数
引用次数
年份
Sinif öğretmeniadaylarinin ölçme ve değerlendirme konusundaki bilgi düzeylerinin incelenmesi
O Birgin, R Gürbüz
Selçuk Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, 163-179, 2008
2352008
The Use of Portfolio to Assess Students' Performance
O Birgin, A Baki
Journal of Turkish Science Education 4 (2), 75, 2007
2342007
An investigation of mathematics anxiety among sixth through eighth grade students in Turkey
O Birgin, M Baloğlu, H Çatlıoğlu, R Gürbüz
Learning and Individual Differences 20 (6), 654-658, 2010
1842010
Doğru Denklemi Konusunda Geliştirilen Bilgisayar Destekli Öğretim Materyali Hakkında Matematik Öğretmeni Adaylarının Görüşlerinin Değerlendirilmesi
T Kutluca, O BİRGİN
Gazi Üniversitesi Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi 27 (2), 81-97, 2007
1522007
ALTERNATİF BİR DEĞERLENDİRME YÖNTEMİ OLARAK PORTFOLYO DEĞERLENDİRME UYGULAMASINA İLİŞKİN ÖĞRENCİ GÖRÜŞLERİ
O Birgin
Türk Eğitim Bilimleri Dergisi 6 (1), 1-24, 2008
1482008
Alternatif Degerlendirme Araci Olarak Bilgisayar Destekli Bireysel Gelisim Dosyasi Uygulamasinindan Yansimalar: Bir Özel Durum Çalismasi
A BAKİ, O BIRGIN
TOJET: The Turkish Online Journal of Educational Technology 3 (3), 79-99, 2004
147*2004
İlköğretim II. kademe öğrencilerinin rasyonel sayılar konusundaki işlemsel ve kavramsal bilgi düzeylerinin incelenmesi
O Birgin, R Gürbüz
Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi 22 (2), 529-550, 2009
1372009
Matematik eğitiminde alternatif bir değerlendirme olarak bireysel gelişim dosyasi uygulamasi
A Baki, O Birgin
V. Ulusal Fen Bilimleri ve Matematik Eğitimi Kongresi Bildiri Kitabı, II 913 …, 2002
1232002
Conceptions of high school students about mathematical connections to the real-life
A Baki, H Çatlıoğlu, S Coştu, O Birgin
Procedia-Social and Behavioral Sciences 1 (1), 1402-1407, 2009
1162009
The effect of computer-assisted teaching on remedying misconceptions: The case of the subject “probability”
R Gürbüz, O Birgin
Computers & Education 58 (3), 931-941, 2012
1082012
An Investigation of Fifth Grade Students' Conceptual Development of Probability through Activity Based Instruction: A Quasi-Experimental Study.
R Gurbuz, H Catlioglu, O Birgin, E Erdem
Educational Sciences: Theory and Practice 10 (2), 1053-1068, 2010
90*2010
GEOMETRİ ÖĞRETİMİNDE BİLGİSAYAR DESTEKLİ ÖĞRETİMİN ÖĞRENCİ BAŞARISINA ETKİSİ THE EFFECTS OF COMPUTER ASSISTED INSTRUCTION ON THE STUDENTS’ ACHIEVEMENT IN GEOMETRY
T TUTAK, O BİRGİN
8th International Educational Technology Conference, 2008
87*2008
An investigation of primary school teachers’ proficiency perceptions about measurement and assessment methods: The case of Turkey
O Birgin, A Baki
Procedia-Social and Behavioral Sciences 1 (1), 681-685, 2009
822009
Conceptions of Students About Renewable Energy Sources: A Need to Teach Based on Contextual Approaches
B Coker, H Catlioglu, O Birgin
Procedia Social and Behavioral Sciences 2 (2), 1488-1492, 2010
762010
4-5. sınıf matematik öğretim programında öngörülen ölçme ve değerlendirme yaklaşımlarının öğretmenler tarafından uygulanabilirliği
O Birgin
Unpublished doctorate dissertation, Karadeniz Teknik Üniversitesi Fen …, 2010
68*2010
Sınıf öğretmenlerinin ölçme-değerlendirme uygulama amaçlarının yeni matematik öğretimi programı kapsamında incelenmesi
O Birgin, A Baki
Eğitim ve Bilim 37 (165), 2012
65*2012
Investigation of eighth-grade students' understanding of the slope of the linear function
O Birgin
Bolema: Boletim de Educação Matemática 26, 139-162, 2012
652012
Bilgisayar destekli bireysel gelişim dosyasının uygulanabilirliğinin araştırılması
O Birgin
Yayınlanmamış Yüksek Lisans Tezi, Karadeniz Teknik Üniversitesi, Trabzon, 2003
64*2003
Bloom Taksonomisi
O Birgin
E. Bingölbali, S. Arslan, I.O Zembat (Eds.), Matematik Eğitiminde Teoriler …, 2016
612016
The effect of computer-supported collaborative learning using GeoGebra software on 11th grade students’ mathematics achievement in exponential and logarithmic functions
O Birgin, H Acar
International Journal of Mathematical Education in Science and Technology …, 2022
602022
系统目前无法执行此操作,请稍后再试。
文章 1–20