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Ensino de ciências por investigação–revisão e características de trabalhos publicados N Soares, SF Trivelato Atas de Ciências da Saúde (ISSN 2448-3753) 7 (1), 45-45, 2019	13	2019
O saber popular e o ensino de ciências: uma possilidade de investigação científica na educação de jovens e adultos N Soares Revista Trama Interdisciplinar 7 (3), 2016	6	2016
O mapeamento dos domínios conceitual, epistêmico e social e das perguntas do professor no ensino de ciências por investigação N Soares Universidade de São Paulo, 2019	1	2019
Diversidade cultural e o conteúdo de ciências: uma tensão na proposta curricular da EJA N Soares Revista Trama Interdisciplinar 9 (1), 2018		2018
A articulação entre os eixos estruturantes da Alfabetização Científica e os domínios do conhecimento científico N Soares, SLF Trivelato

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