| Evolución legislativa de la educación inclusiva en España JG Rubio Revista de Educación Inclusiva 10 (1), 251-264, 2017 | 185 | 2017 |
| El proceso de descentralización educativa en España JG Rubio Edetania. Estudios y propuestas socioeducativos., 203-216, 2015 | 38 | 2015 |
| La calidad en la formación del profesorado del sistema educativo y de los certificados de profesionalidad A Ros Garrido, J García Rubio Edetania, 101-119, 2016 | 28 | 2016 |
| La educación de la juventud:¿ es posible superar los límites de la educación obligatoria? F Marhuenda Fluixá, J García Rubio Universidad de Granada., 2017 | 17 | 2017 |
| El fracaso escolar desde la perspectiva de la exclusión educativa. El currículum prescrito del PDC y PCPI en la Comunidad Valenciana J García-Rubio Universitat de Valencia, 2015 | 16* | 2015 |
| El fracaso escolar desde la perspectiva de la exclusión educativa J García-Rubio El curriculum prescrito del PDC y del PCPI en la Comunidad Valenciana, 2015 | 14 | 2015 |
| Inclusión y exclusión oculta en la escolarización obligatoria española J García-Rubio Profesorado. Revista de Currículum y Formación de Profesorado 21 (4), 119-138, 2017 | 13 | 2017 |
| La exclusión como pérdida de la condición de ciudadanía y de los derechos humanos sociales básicos JG Rubio Revista Interdisciplinar de Direitos Humanos 4 (2), 183-199, 2016 | 11 | 2016 |
| La formación en las Escuelas de Segunda oportunidad (E2O) acreditadas en España: perfil, trayectoria y condiciones de éxito I Martínez, A Córdoba, D Gabaldón, R García, J García-Rubio, A Jiménez, ... Ministerio de Educación y Formación Profesional, 2021 | 8 | 2021 |
| Construcción de la primera identidad profesional del profesorado español de secundaria durante su formación inicial J García-Rubio Revista mexicana de investigación educativa 27 (94), 751-778, 2022 | 7 | 2022 |
| La inclusión y la exclusión en la sociedad de la información y el conocimiento A Ros Garrido, J García Rubio Primeras noticias. Comunicación y pedagogía, 2017, num. 297-298, p. 55-60, 2017 | 7 | 2017 |
| Escuelas de Segunda Oportunidad: una propuesta curricular dirigida a la reconstrucción personal, al retorno educativo y la inserción profesional R Tárraga Mínguez, MJ Chisvert Tarazona, J García Rubio, A Ros Garrido Aula Abierta 51 (3), 265-273, 2022 | 6* | 2022 |
| El currículum básico como referente del derecho a una educación de calidad J García Rubio, A Ros Garrido Edetania, 153-167, 2018 | 6 | 2018 |
| Los Objetivos de Desarrollo Sostenible en el currículo escolar según la experiencia del alumnado en el prácticum II de Magisterio R Sebastiá-Alcaraz, EM Tonda-Monllor, J García-Rubio Universitat de València. Departament de Didàctica de les Ciències …, 2022 | 5 | 2022 |
| La relevancia de la coordinación docente en el Máster de Formación del Profesorado de Secundaria en Geografía e Historia:[The relevance of teaching coordination in the Master … R Sebastiá-Alcaraz, JG Rubio ENSAYOS. Revista de la Facultad de Educación de Albacete 36 (2), 113-129, 2021 | 5 | 2021 |
| Cambios para la mejora del máster de formación del profesorado de secundaria en España J García Rubio Dykinson, 2021 | 5 | 2021 |
| Inclusión y exclusión oculta en la escolarización obligatoria española JG Rubio Profesorado, Revista de Currículum y Formación del Profesorado 21 (4), 119-138, 2017 | 5 | 2017 |
| El derecho a la educación en las periferias escolares: representaciones sociales de la población escolar en Valencia DG Monteagudo, JG Rubio, BC País Revista Interdisciplinar de Direitos Humanos 6 (2), 67-86, 2018 | 4 | 2018 |
| What Does It Mean to Be a Good Teacher? Beliefs of Future Secondary School Teachers During Their Initial Training in Spain JG Rubio European Journal of Education 6 (1), 34-44, 2023 | 3 | 2023 |
| La Fallida Implantacion de las Evaluaciones Externas con Propositos de Certificacion en el Sistema Educativo Español JG Rubio Revista Meta: Avaliação 9 (26), 301-320, 2017 | 3 | 2017 |
Alicia Ros-GarridoDipartamento de Didáctica y Organización Escolar, Universidad de Valencia.在 uv.es 的电子邮件经过验证
