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| ICT in EMI programmes at tertiary level in Spain: A holistic model N Hernandez-Nanclares, A Jimenez-Munoz New perspectives on teaching and working with languages in the digital era …, 2016 | 10 | 2016 |
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| La nueva economía y su cuantificación. Un enfoque desde la microeconomía y la macroeconomía M Billón Currás, N Hernández Nanclares, F Lera López Gobierno de Navarra, Departamento de Economía y Hacienda, 2002 | 3 | 2002 |
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| La utilización de la actualidad económica en la docencia de Relaciones Económicas Internacionales N Hernández Nanclares Documentos de trabajo (Universidad de Oviedo. Facultad de Ciencias Económicas), 2004 | 1 | 2004 |
| Herramientas digitales para facilitar la aplicación del DUA en la LOMLOE M Herrero Vázquez, N Hernández Nanclares Compartiendo prácticas educativas innovadoras en contextos híbridos inclusivos, 2023 | | 2023 |
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| 22ICT in EMI programmes at tertiary level in Spain N Hernandez-Nanclares, A Jimenez-Munoz New perspectives on teaching and working with languages in the digital era, 259, 2016 | | 2016 |
| Longitudinal analysis of knowledge spillovers in the classroom. Integrating Theory and Practice in Business Education N Hernández Nanclares, B Rienties, PV Bossche Longitudinal analysis of knowledge spillovers in the classroom, 2012 | | 2012 |
| Understanding emerging knowledge spillovers in small-group learning settings: Active group learning with limited friendships N Hernández Nanclares, B Rienties, PV Bossche Proceedings of the Eighth International Conference on Networked Learning 2012, 2012 | | 2012 |
