Examining the relationship between resilience to digital distractions, ICT self-efficacy, motivation, approaches to studying, and time spent on individual studies OE Hatlevik, V Bjarnø Teaching and Teacher Education 102, 103326, 2021 | 39 | 2021 |
DidIKTikk: Fra digital kompetanse til praktisk undervisning (3. utg.) V Bjarnø, TH Giæver, M Johannesen, L Øgrim Bergen: Fagbokforlaget, 2017 | 39 | 2017 |
Didiktikk: digital kompetanse i praktisk undervisning V Bjarnø, TH Giæver, M Johannesen, L Øgrim Bergen: Fagbokforlaget, 2009 | 30 | 2009 |
DidIKTikk V Bjarnø, TH Giæver, M Johannesen, L Øgrim Digital kompetanse i praktisk undervisning 2, 2009 | 22 | 2009 |
Språklig mangfold og læring: didaktikk for flerspråklige klasserom V Bjarnø, ME Nergård, F Aarsæther Gyldendal akademisk, 2013 | 21 | 2013 |
DidIKTikk: Fra digital kompetanse til praktisk undervisning B Vibeke Fagbokforl., 2017 | 13 | 2017 |
Implementering av et nytt læringsmiljøsystem (LMS) ved Høgskolen i Oslo-Erfaringer etter et år med Classfronter V Bjarnø, T Sandtrø Oslo: Oslo University College, 2005 | 6 | 2005 |
Oslomodellen: Integrering av IKT i allmennlærerutdanninga med vekt på flerfagsdidaktikk V Bjarnø Oslo: Høgskolen i Oslo. Avd. for lærerutdanning og internasjonale studier, 2008 | 5 | 2008 |
Lett på nett? Om innføring av LMS ved Høgskolen i Oslo. Oppsummering av VIS-prosjektet [Implementing LMS at Oslo University College. Summary of the VIS-project] G Bjørke, V Bjarnø HiO-rapport, 2004 | 5 | 2004 |
Integrating ICT in teaching: The winding road to bridge the gap between teacher education and teachers’ practice BKE Engen, TH Giæver, V Bjarnø E-Learn: World Conference on E-Learning in Corporate, Government, Healthcare …, 2008 | 4 | 2008 |
Blogg og wiki i arbeid med barnelitteratur i lærerutdanningen-Integrering av digital kompetanse i norskfaget V Bjarnø, E Michaelsen Nationella nätverket Svenska med didaktisk inriktning, 2011 | 2 | 2011 |
Nyutdannede lærere med IKT integrert i grunnutdanninga V Bjarnø, E Gjølstad I: Bruke, forstå, undervise. BALLAST Bruk Av IKT fra Lærerutdanning til …, 2009 | 2 | 2009 |
E-portfolio as Scaffolding Mechanism in Professional Doctorate Qualification. H Høivik, V Bjarnø E-Learn: World Conference on E-Learning in Corporate, Government, Healthcare …, 2008 | 2 | 2008 |
Læringsmiljøsystemer-lærerstudentenes læring og skolens behov V Bjarnø, KH Haug Bedre Skole 1, 78-84, 2004 | 2 | 2004 |
Examining the role of student teachers' perceived usefulness of ICT and resilience to digital distractions on their evaluation of online information OE Hatlevik, V Bjarnø Journal of Computer Assisted Learning, 2024 | | 2024 |
Lærerstudenters bruk av Monte Carlo-simulering for å løse oppgaver om sannsynlighet: En analyse av 16 gruppebesvarelser OG Imenes, V Bjarnø, OE Hatlevik Universitetet, 2021 | | 2021 |
Developing an Open Online Course for Teachers and Student Teachers: An Analysis L Mifsud, TH Giæver, V Bjarnø, E Gjølstad, I Beyer-Log Society for Information Technology & Teacher Education International …, 2014 | | 2014 |
“Kongemattetime”–King of Math Lecture H Høivik, V Bjarnø E-Learn: World Conference on E-Learning in Corporate, Government, Healthcare …, 2009 | | 2009 |
Kongemattetime: king of math lecture V Bjarnø, H Høivik | | 2009 |
New Grammars of Learning: Virtual Learning Environments as Operational Artifact and Discourse Object for Textual Transparency and Group-oriented Agency. H Høivik, V Bjarnø, TA Sandtrø E-Learn: World Conference on E-Learning in Corporate, Government, Healthcare …, 2007 | | 2007 |