| Lernstrategien im Studium: ergebnisse zur Faktorenstruktur und Reliabilität eines neuen Fragebogens. KP Wild, U Schiefele Zeitschrift für differentielle und diagnostische Psychologie, 1994 | 964 | 1994 |
| Der" Fragebogen zum Studieninteresse"(FSI) U Schiefele, A Krapp, KP Wild, A Winteler Diagnostica 39 (4), 335-351, 1993 | 328 | 1993 |
| Interesse und Lernmotivation: Untersuchungen zu Entwicklung, Förderung und Wirkung U Schiefele Waxmann, 2000 | 147 | 2000 |
| Lernstrategien und Lernstile KP Wild na, 1998 | 146 | 1998 |
| Individuelle lernstrategien von studierenden. Konsequenzen für die hochschuldidaktik und die hochschullehre KP Wild BzL-Beiträge zur Lehrerinnen-und Lehrerbildung 23 (2), 191-206, 2005 | 120 | 2005 |
| Lernaufwand und Elaborationsstrategien als Mediatoren der Beziehung von Studieninteresse und Studienleistung U Schiefele, KP Wild, A Winteler | 110 | 1995 |
| Die Bedeutsamkeit des Erlebens von Kompetenz, Autonomie und sozialer Eingebundenheit für die Entwicklung berufsspezifischer Interessen D Lewalter, A Krapp, I Schreyer, KP Wild Zeitschrift für Berufs-und Wirtschaftspädagogik 14, 143-168, 1998 | 98 | 1998 |
| Pädagogisch-psychologische Diagnostik KP Wild, A Krapp na, 2001 | 93 | 2001 |
| Lernstrategien im Studium: Ergebnisse zur Faktorenstruktur und Reliabilität eines neuen Fragebogens U Schiefele, KP Wild | 87 | 1994 |
| Die Qualität subjektiven Erlebens in schulischen und betrieblichen Lernumwelten: Untersuchungen mit der Erlebens-Stichproben-Methode KP Wild, A Krapp Unterrichtswissenschaft 24 (3), 195-216, 1996 | 85 | 1996 |
| LIST-ein Verfahren zur Erfassung von Lernstrategien im Studium KP Wild, U Schiefele, A Winteler Inst. für Erziehungswiss. u. Pädagog. Psychologie, Univ. d. Bundeswehr München, 1992 | 79 | 1992 |
| Induktiv versus deduktiv entwickelte Fragebogenverfahren zur Erfassung von Merkmalen des Lernverhaltens KP Wild, U Schiefele Unterrichtswissenschaft 21 (4), 312-326, 1993 | 72 | 1993 |
| Familiale Sozialisation und schulische Lernmotivation E Wild, KP Wild Zeitschrift für Pädagogik 43 (1), 55-77, 1997 | 68 | 1997 |
| Interessenentwicklung in der beruflichen Ausbildung D Lewalter, KP Wild, A Krapp Lehren und Lernen in der beruflichen Erstausbildung: Grundlagen einer …, 2001 | 64 | 2001 |
| Beziehungen zwischen Belohnungsstrukturen der Hochschule, motivationalen Orientierungen der Studierenden und individuellen Lernstrategien beim Wissenserwerb KP Wild Inst. für Psychologie und Erziehungswiss., Univ. der Bundeswehr München, 1995 | 64 | 1995 |
| Der Fragebogen zum Studieninteresse (FSI) A Krapp, U Schiefele, KP Wild, A Winteler Diagnostica 39 (4), 335-351, 1993 | 60 | 1993 |
| Die Bedeutung von Lernstrategien zur Erklärung des Einflusses von Studieninteresse auf Lernleistungen KP Wild, A Krapp, A Winteler Interesse, Lernen, Leistung. Neuere Ansätze der pädagogisch-psychologischen …, 1992 | 58 | 1992 |
| Dokumentation und Analyse der Fragebogenverfahren und Tests KP Wild, A Krapp, U Schiefele, D Lewalter, I Schreyer Berichte aus dem DFG-Projekt „Bedingungen und Auswirkungen …, 1995 | 56 | 1995 |
| Klassengröße und Genauigkeit von Schülerbeurteilungen KP Wild, DH Rost Zeitschrift für Entwicklungspsychologie und Pädagogische Psychologie 27 (1 …, 1995 | 55 | 1995 |
| Elternhaus und intrinsische Lernmotivation KP Wild, A Krapp Zeitschrift für Pädagogik 41 (4), 579-595, 1995 | 55 | 1995 |
