L'educazione di genere tra teoria e prassi: itinerari di ricerca per l'infanzia F Buccini Education Sciences & Society: 2, 2020, 355-366, 2020 | 8 | 2020 |
La dirigenza scolastica al tempo della pandemia. Un progetto di ricerca azione F Marone, F DELLO PREITE, F Buccini Dirigenti Scuola, 60-83, 2020 | 6 | 2020 |
Strategie di inclusione scolastica, benessere in classe e processi di soggettivazione dei figli degli immigrati nella città di Napoli F Marone, M Navarra, F Buccini Well-being in Education Systems, 61, 2019 | 3 | 2019 |
Genere e Stem una prospettiva bioeducativa F Buccini Lecce: Pensa Multimedia editore, 2023 | 2 | 2023 |
Learning in the metaverse: for an educational use of hybrid environments Apprendere nel metaverso: per un uso didattico degli ambienti ibridi F Buccini Q-Times Webmagazine,(3), 121-133, 2023 | 2 | 2023 |
Nuove disuguaglianze nell'era contemporanea: ragazze e STEM F Marone, F Buccini Education Sciences & Society: 1, 2022, 170-184, 2022 | 2 | 2022 |
Plasticità cerebrale e formazione scientifica: buone prassi nella scuola dell’infanzia per combattere gli stereotipi di genere F Marone, F Buccini ARTICOLO 33, 194-196, 2021 | 2 | 2021 |
Disabilità e migrazione: nuove alleanze per l’inclusione F Marone, F Buccini Educazione interculturale 18 (2), 97-111, 2020 | 2 | 2020 |
Come l’intelligenza artificiale sta cambiando l’educazione Uno studio esplorativo F Buccini RESEARCH TRENDS IN HUMANITIES EDUCATION & PHILOSOPHY, 75-89, 2024 | 1 | 2024 |
Virtual labs for steam education F Marone, F Buccini ITALIAN JOURNAL OF HEALTH EDUCATION, SPORT AND INCLUSIVE DIDACTICS 7 (2), 2023 | 1 | 2023 |
Dentro la povertà. Uno sguardo pedagogico. F Buccini La speranza nella cura, la speranza per la cura, 107-120, 2023 | 1 | 2023 |
Tecnologie digitali e apprendimenti STEM F Buccini RESEARCH TRENDS IN HUMANITIES EDUCATION & PHILOSOPHY 10, 84-94, 2023 | 1 | 2023 |
Costruire Competenze Professionali Attraverso La Didattica Laboratoriale. Una Ricerca Esplorativa Con I Futuri Insegnanti Di Sostegno F Buccini Journal of Inclusive Methodology and Technology in Learning and Teaching 4 (2), 2024 | | 2024 |
La Grounded Theory nella scuola dell’infanzia. Genere e STEM: uno studio esplorativo F Buccini ITALIAN JOURNAL OF EDUCATIONAL RESEARCH, 018-031, 2024 | | 2024 |
Personalizzazione didattica e inclusione. Come procedere? F Buccini ITALIAN JOURNAL OF SPECIAL EDUCATION FOR INCLUSION 12 (1), 070-078, 2024 | | 2024 |
Tra parole e neuroni: embodied cognition e letteratura per l'infanzia F Buccini Quale letteratura per l'infanzia? Morfologia di una disciplina in …, 2024 | | 2024 |
Umanizzazione degli spazi di cura: progettazione di ambienti inclusivi per pazienti odontoiatrici con disabilità F Marone, F Buccini Journal of Health Care Education in Practice 6 (Journal of Health Care …, 2024 | | 2024 |
Per un uso responsabile di ChatGPT nella formazione F Buccini | | 2024 |
La STEAM education nella scuola dell’infanzia. F Buccini Mizar. Costellazione di pensieri 2 (19), 51-62, 2023 | | 2023 |
Percezione tattile e disabilità visiva: un’esperienza con i docenti del corso di formazione per le attività didattiche di sostegno agli alunni con disabili-tà F Buccini Annali online della Didattica e della Formazione Docente 15 (25), 586-607, 2023 | | 2023 |