| SOSYAL BİLGİLER DERSİNDE SINIF DIŞI ETKİNLİKLERİN ÖĞRENCİ BAŞARISINA ETKİSİ NK Özür, S Şahin Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi 18 (3), 324-347, 2010 | 72 | 2010 |
| Sosyal bilgiler dersinde sınıf dışı etkinliklerin öğrenci başarısına etkisi N Karakaş Özür, S Şahin Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi 18 (3), 324-347, 2017 | 58 | 2017 |
| Sakin şehir/cittaslow hareketi ve yerleşme coğrafyası NK Özür Süleyman Demirel Üniversitesi Fen-Edebiyat Fakültesi Sosyal Bilimler Dergisi …, 2016 | 42 | 2016 |
| Türkiye’de modern coğrafyanın kuruluşu ve örgütlenmesi O Gümüşçü, NK Özür Atatürk Araştırma Merkezi Dergisi 32 (93), 105-148, 2016 | 25 | 2016 |
| Türkiye’de CORINE verilerinin kullanılmasına dair değerlendirme N Özür, M Ataol Çankırı Karatekin Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi 9 (2), 110-130, 2018 | 21 | 2018 |
| Coğrafya eğitiminde öğrenme/öğretme süreçleri N Özür Kuram ve Uygulamada Coğrafya Eğitimi (Editörler: S. Karabağ-S. Şahin …, 2007 | 19 | 2007 |
| Sosyal bilgiler dersinde sınıf dışı etkinliklerin öğrenci başarısına etkisi (Yayımlanmamış doktora tezi) N Özür Gazi Üniversitesi. Ankara, 2010 | 18 | 2010 |
| The Trends in Authentic Learning Studies and the Role of Authentic Learning in Geography Education. N Karakas-Özür, N Duman International Education Studies 12 (12), 28-43, 2019 | 17 | 2019 |
| STRABO’NUN COĞRAFYASI NK Özür Coğrafya Dergisi, 79-90, 2015 | 14 | 2015 |
| Cihannüma’dan Yansiyanlar: Bir doküman analizi NK Özür Coğrafya Dergisi, 120-144, 2015 | 13 | 2015 |
| Keşifler ve Coğrafya N Karakaş-Özür İstanbul: Yeditepe Yayınları, 2015 | 13 | 2015 |
| Philosophical Roots of Authentic Learning and Geography Education N Duman, N Karakaş-Özür Eurasian Journal of Educational Research 90, 185-204, 2020 | 12 | 2020 |
| Türkiye’de havalimanlarının kuruluş yerlerinin sürdürülebilir arazi kullanımı bakımından değerlendirilmesi N Özür Türk Coğrafya Dergisi, 15-25, 2018 | 11 | 2018 |
| Küreselleşme bağlamında Dünya’da ve Türkiye’de hava ulaşımının gelişimi N Karakaş-Özür Coğrafi Bilimler Dergisi 17 (1), 25-54, 2019 | 5 | 2019 |
| Yüksek öğretim coğrafya eğitiminde öğrenci merkezli ders uygulaması N Özür Çankırı Karatekin Üniversitesi Karatekin Edebiyat Fakültesi Dergisi 7 (1), 1-24, 2019 | 5 | 2019 |
| Coğrafya Araştırmalarında CORINE Verilerinin Kullanılması NK Özür, M Ataol İçinde TÜCAUM-30. Yıl Uluslararası Coğrafya Sempozyumu (3-6 Ekim 2018),(ss …, 2018 | 5 | 2018 |
| The effect of out of classroom activities on student success in the social studies course N Karakaş Özür, S Şahin Ahi Evran Universitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi (KEFAD) 18 (3), 324-347, 2017 | 5 | 2017 |
| ŞEHİRLEŞME SÜRECİNDE OLAN KASABALARDA NÜFUS GELİŞİMİ VE YAŞ YAPISI İLİŞKİSİ: ILGAZ (ÇANKIRI) NK Özür Türkiye Sosyal Araştırmalar Dergisi 20 (2), 409-435, 2016 | 3 | 2016 |
| Coğrafya eğitiminde branş derslikleri NK Özür Uluslararası Sosyal Bilimler Eğitimi Dergisi 1 (1), 19-30, 2011 | 3 | 2011 |
| BECERİ ÖĞRETİMİNDE EPİSTEMOLOJİK TEMELLERİN YERİ: COĞRAFYADA DEĞİŞİM VE SÜREKLİLİK KAVRAMI NK Özür lnternational Journal of Geography and Geography Education, 1-19, 0 | 2 | |
