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Marcelo Amaral-Rosa
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IRAMUTEQ software and discursive textual analysis: interpretive possibilities
MG Ramos, VM do Rosário Lima, MP Amaral-Rosa
World Conference on Qualitative Research, 58-72, 2018
672018
Produção de suínos em épocas de restrição aos antimicrobianos: uma visão global
FF Barbosa, S Bünzen
Suinocultura e avicultura [livro eletrônico]: do básico à zootecnia de …, 2021
592021
Contribuições do software IRAMUTEQ para a Análise Textual Discursiva
MG Ramos, VM do Rosário Lima, MPA Rosa
Atas CIAIQ2018-Investigação Qualitativa em Educação, 2018, Brasil., 2018
572018
Handcrafted and software-assisted procedures for discursive textual analysis: analytical convergences or divergences?
IC dos Santos Martins, VM do Rosário Lima, MP Amaral-Rosa, L Moreira, ...
World Conference on Qualitative Research, 189-205, 2019
182019
Análise Textual Discursiva apoiado por software: IRaMuTeQ ea análise de subcorpus
VM do Rosário Lima, MP Amaral-Rosa, MG Ramos
New Trends in Qualitative Research 7, 1-9, 2021
112021
A desvalorização do professor: percepções de professores participantes de um programa de Pós-Graduação em Educação em Ciências e Matemática
VO Ferreira, A Dal Bó, MP Amaral-Rosa, VM do Rosário Lima, MG Ramos
Revista Thema, 2020
102020
O software QSR Nvivo: utilização em pesquisas no ensino de Química
MP Amaral-Rosa, ML Eichler
Educação Química en Punto de Vista 1 (1), 2017
92017
Tecnologias e professores de Química: um programa brasileiro de desenvolvimento profissional
MP Amaral-Rosa, ML Eichler
Revista Internacional de Formação de Professores, 113-125, 2017
82017
Percepções de professores acerca da avaliação da aprendizagem
P Cazzanelli, CM Fabrício, M Amaral-Rosa, MG Ramos
CONTRAPONTO: Discussões científicas e pedagógicas em Ciências, Matemática e …, 2020
62020
CARTA-RESPOSTA
MP Amaral-Rosa
Revista da Escola de Enfermagem da USP 53, e03468, 2019
62019
Análise qualitativa mediada pelo software IRaMuTeQ: Interpretações a partir do ontem e do hoje no Sistema Único de Saúde do Brasil
MP Amaral-Rosa, AE Candaten
New Trends in Qualitative Research 8, 505-513, 2021
52021
A relação professor-estudante e sua influência nos processos de ensino e aprendizagem
GS Heck, C Schneider, MG Ramos, MP Amaral-Rosa
REXE. Revista de Estudios y Experiencias en Educación 20 (42), 137-149, 2021
42021
Brazilian teachers' beliefs about technologies in a training program in Portugal
MP Amaral-Rosa, ML Eichler
Acta Scientiae 19 (4), 2017
42017
As perguntas dos estudantes para o ensino de Ciências: um meio de identificar problemas conceituais
S Mertins, CM da Silva, MA Rosa, MG Ramos
Revista Insignare Scientia-RIS 4 (3), 41-57, 2021
32021
Pontos a considerar quanto ao uso do software IRAMUTEQ na análise de dados qualitativos
MP Amaral-Rosa, MAR Souza, ML Wall, A Thuler, IMV Lowen, AM Peres
Rev Esc Enferm USP 53, e03468, 2019
32019
As tecnologias digitais e o ensino de química: o caso do Programa de Desenvolvimento Profissional para Professores da CAPES
MPA Rosa, ML Eichler
Práxis Educativa 13 (2), 515-539, 2018
32018
Afetividade nos processos de ensino e aprendizagem: estudo de caso com professores de ciências e matemática
CS Puhl, MP Amaral-Rosa, VM do Rosário Lima, MG Ramos
ACTIO: Docência em Ciências 6 (2), 1-19, 2021
22021
Contribuições do espaço museal para a aprendizagem em ciências: um estudo contextualizado sobre os elementos químicos
ES Vasconcelos, GS Heck, LCDM Teixeira, ICM de Lara, ...
Revista Insignare Scientia-RIS 3 (1), 1-22, 2020
22020
Contributions of IRAMUTEQ software for Discursive Textual Analysis
MG Ramos, VM do Rosário Lima, MP Amaral-Rosa
World Conference on Qualitative Research 2, 2018
22018
Digital technologies and Chemistry teaching: the case of CAPES Professional Development Program for Teachers
MP Amaral-Rosa, ML Eichler
Praxis Educativa 13 (2), 515-539, 2018
22018
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