| Quand les profs aiment les élèves: Psychologie de la relation éducative M Virat Odile Jacob, 2019 | 46 | 2019 |
| Dimension affective de la relation enseignant-élève: effet sur l’adaptation psychosociale des adolescents (motivations, empathie, adaptation scolaire et violence) et rôle … M Virat Université Paul Valéry-Montpellier III, 2014 | 40 | 2014 |
| Dimension affective de la relation enseignant-élève avec les adolescents: revue des études longitudinales et perspective de l’attachement M Virat Revue de psychoéducation 45 (2), 405-430, 2016 | 33 | 2016 |
| Building secure attachment bonds with at-risk, insecure late adolescents and emerging adults: Young people’s perceptions of their care workers’ caregiving behaviors M Virat, C Dubreil Children and Youth Services Review 109, 104749, 2020 | 25 | 2020 |
| Teachers' compassionate love for students: a possible determinant of teacher-student relationships with adolescents and a mediator between teachers' perceived support from … M Virat Educational Studies, 2020 | 25 | 2020 |
| La place des émotions dans le travail socio-éducatif M Virat, C Lenzi Sociétés et jeunesses en difficulté 20, 2018 | 17 | 2018 |
| A French adaptation of the Compassionate Love Scale for teachers: Validation on a sample of teachers and correlation with teacher autonomous motivation M Virat, R Trouillet, D Favre Psychologie française 65 (1), 61-77, 2020 | 15 | 2020 |
| Vers une conception de l’élève-sujet: la relation enseignant-élève en dispositif relais M Virat Éducation et socialisation. Les Cahiers du CERFEE, 2014 | 12 | 2014 |
| Amour, relation éducative et délinquance. L’amour compassionnel des éducateurs accompagnant les adolescents suivis par la Protection judiciaire de la jeunesse M Virat Sociétés et jeunesses en difficulté 20, 2018 | 10 | 2018 |
| Une approche novatrice de la «réadaptation» des adolescents délinquants ou avec des troubles du comportement M Leblanc, M Virat ERES 63 (1), 6-15, 2015 | 7 | 2015 |
| Teachers’ compassionate love, teachers’ esteem and students’ attitudes towards the justice system: The mediating role of school belonging M Virat, V Leoni, I Archambault European Journal of Educational Psychology, 2022 | 5 | 2022 |
| Faut-il aimer ses profs pour rester à l’école? M Virat Les Cahiers Dynamiques 63 (1), 68-75, 2015 | 5 | 2015 |
| La colère chez les éducateurs de la PJJ: une émotion inutile mais légitime face à la transgression d’un jeune E de Grenier de Latour, M Virat, N Przygodzki-Lionet Sociétés et jeunesses en difficulté, 2019 | 4 | 2019 |
| «Je t’aime, moi non plus» Émotions et relation éducative M Virat, P Cheval Les Cahiers Dynamiques 71 (1), 67-80, 2017 | 4 | 2017 |
| Le care dans le discours des enseignants spécialisés : une modalité relationnelle avec les adolescents "difficiles" M Virat Penser l'Éducation 37, 133-152, 2015 | 4 | 2015 |
| La pédagogie c’est aussi de l’amour. L’amour compassionnel de l’enseignant comme médiateur du lien entre la structure de maîtrise et la motivation des collégiens en mathématiques K Adler, M Virat Revue Française de Pédagogie 214, 5-20, 2022 | 3 | 2022 |
| Effets du développement des compétences émotionnelles des enseignants sur la relation enseignant-élève : une revue systématique de la littérature anglophone L Damon-Tao, R Virat, Mael, Hagège, Hélène, Shankland Phronesis 12 (2-3), 2023 | 2 | 2023 |
| Quelle forme d’amour entre les enseignants et les élèves? M Virat Administration et Éducation, 121-126, 2022 | 2 | 2022 |
| Loin des yeux, loin du cœur ? Représentations de la dimension affective de la relation avec les élèves et étudiants pendant le confinement dans les récits des enseignants du … K Adler, M Virat Tréma 57, 2022 | 2 | 2022 |
| Validation française d’un questionnaire des perceptions de justice en milieu judiciaire V Leoni, N Przygodzki-Lionet, M Virat Pratiques Psychologiques 24 (2), 157-175, 2018 | 2 | 2018 |
