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| El reconocimiento y las estructuras de acogida en el contexto de la diáspora afrodescendiente afrocolombiana YR Torres Humanismos y Diversidades 1, 109-149, 2024 | | 2024 |
| Afrodiaspora en clave de diversidad. Una observación desde la universiad de Manizales-Caldas-Colombia YR Torres Transculturas. Somos rastros y rostros de diversas culturas 1, 145 - 162, 2023 | | 2023 |
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| De los grupos de estudio a los grupos de acogida: escenario de la diversidad humana. Caso Programa de Licenciatura con énfasis en inglés de la Universidad de Manizales Y Riascos Torres Universidad de Manizales, 2021 | | 2021 |
| VI ciclo de conservatorios Horizontes Humanos de Kalkan. XV Encuentro internacional Homo Faber. YR Torres UNA INFLEXIÓN EN LA MIRADA: Una lectura desde la Psicología, la diversidad y …, 2021 | | 2021 |
| Habilidades sociales y convivencia en el escenario educativo YR Torres Pensarnos y sentirnos en transiciones epocales 1, 69 - 82, 2021 | | 2021 |
| Diversidades. IV Bienal Latinoamericana y caribeña en primera infancia, niñez y juventud: desigualdades, diversidades y desplazamientos. MR Augusto Laranja, RDC Alves Oliveira, NA Pérez Alonso, ... Fundación Centro Internacional de Educación y Desarrollo Humano. CINDE …, 2021 | | 2021 |
| IV Conversatorio internacional, Pensarnos en y más allá de pandemias, I Ciclo de conversatorios Internacionales Horizontes Humanos de Kalkan. jiminson riascos torres Habilidades sociales y convivencia en el escenario educativo. 1 (1), 1, 2020 | | 2020 |
| La Educación y la Formación como condición para el Desarrollo Humano Sostenible, equitativo, con bienestar para todos en clave de Diversidad YR Torres Revista Brasileira de Educação de Jovens e Adultos 6, 181-193, 2018 | | 2018 |
| Sentido que tiene para los docentes y alumnos del programa de ingeniería de sistemas y telecomunicaciones de la Universidad de Manizales la región de conocimiento J Riascos Torres Universidad de Manizales, 2013 | | 2013 |
| Información, emoción-percepción y producción-elementos claves para el aprendizaje desde el enfoque de la enseñanza basada en problemas “EBP” en la Universidad de Manizales J Riascos Torres Universidad de Belgrano. Red Latinoamericana de Cooperación Universitaria. RLCU, 2011 | | 2011 |
| Información, emoción-percepción y producción-Elementos claves para el aprendizaje desde el enfoque de la enseñanza basada en problemas (EBP) en la Universidad de Manizales JR Torres Poliantea 7 (13), 2, 2011 | | 2011 |
| Los procesos de enseñanza aprendizaje: una mirada desde la Neurociencia en los estudiantes de grado décimo de la Institución Educativa Carmen de Quintana del municipio de … LM Muñoz Leyton, NP Ordonez Tacué, JV Muñoz Correa, ... Universidad de Manizales, 0 | | |
| Reconocimiento y diversidad en las prácticas pedagógicas FA Jimenez Ordóñez, DP Garzón Muñoz, MJ Muñoz Realpe Universidad de Manizales, 0 | | |
| 1. DIVERSIDAD CULTURAL. 2. EDUCACIÓN Y CULTURA. 3. DERECHOS CULTURALES. 4. IDENTIDAD CULTURAL. 5. EDUCACIÓN INTERCULTURAL. DEWEY: 305 CUTTER: B588 SV Alvarado, DE Ramírez, P Vommaro, S Borelli, MC Ospina, ... | | |
| Em busca deum Horizonte ACC Medrado, A de Salles-Lima, R Matos-de-Souza, MAG González | | |
| Tensiones entre la educación inclusiva y las prácticas pedagógicas en la educación superior en Colombia. AP Revelo Torres, V Loaiza Valencia | | |
Miguel Alberto González GonzálezDocente e investigador universitario在 umanizales.edu.co 的电子邮件经过验证
