关注
Mehmet Nuri Kardaş
Mehmet Nuri Kardaş
Van YYÜ Eğitim Fak.
在 yyu.edu.tr 的电子邮件经过验证
标题
引用次数
引用次数
年份
Değerler eğitimi ve Türkçe öğretiminde değer eğitimi üzerine yapılan araştırmalara ilişkin kaynakça denemesi
MN Kardaş, S Cemal
Karadeniz Sosyal Bilimler Dergisi 9 (16), 383-412, 2017
492017
Türk Dili 2: Akademik Yazma Eğitimi
MN Kardaş, R Koç, N ÇAKMAK
Ankara: Pegem Akademi, 2021
432021
The effect of student centered listening/speaking activities on Turkish listening speaking skills of bilingual students
M Tunagür, N Kardaş, MN Kardaş
International Journal of Education and Literacy Studies 9 (1), 136-149, 2021
322021
Aktif öğrenme yönteminin kullanıldığı çalışmaların öğrenci başarısı, tutumu ve görüşleri açısından incelenmesi: Bir Meta-analiz Çalışması
MN Kardaş, N Uca
Uluslararası Türk Eğitim Bilimleri Dergisi 4 (7), 118-130, 2016
292016
İkinci Dili Türkçe Olan Çok Dilli Türkçe Öğretmeni Adaylarının Türkçe Konuşma Kaygıları Ve Bu Kaygıl
MN Kardaş
Journal of Turkish Studies 10 (7), 2015
292015
Orhun abidelerinin Türkçe öğretiminde değer aktarımı açısından önemi II: Kül Tigin abidesi
MN Kardaş
Karadeniz Sosyal Bilimler Dergisi 7 (02), 2015
282015
Noktalama İşaretlerinin Öğretiminde Grup Araştırması Tekniğinin Öğrenci Başarısına Etkisi/The Influence Of Group Research Technıque On Student Achıevement In The Teachıng Of …
E Şahin, S Maden, M Kardaş, A Şahin
Mustafa Kemal Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi 8 (15), 257-268, 2011
282011
2005-2017 YILLARI ARASINDA DİNLEME EĞİTİMİ ÜZERİNE YAPILMIŞ AKADEMİK ÇALIŞMALARIN EĞİLİMLERİ ÜZERİNE BİR ARAŞTIRMA
MN Kardaş, V Çetinkaya, M Kaya
Kuram ve Uygulamada Sosyal Bilimler Dergisi 2 (1), 21-32, 2018
272018
İŞ BİRLİKLİ VE GELENEKSEL GRUP ÇALIŞMASININ DİL BİLGİSİ ÖĞRETİMİNDE AKADEMİK BAŞARIYA ETKİSİ.
MN Kardaş
Electronic Turkish Studies 9 (8), 2014
262014
İŞ BİRLİKLİ ÖĞRENME YÖNTEMİNİN SINIF ÖĞRETMENİ ADAYLARININ YAZILI ANLATIM BECERİLERİNE ETKİSİ.
MN Kardaş
Electronic Turkish Studies 8 (9), 2013
262013
6-8 sinif öğrencilerinin Türkçe dinleme/izleme becerilerini geliştirmeye yönelik etkinlik önerileri
MN KARDAŞ, T HARRE
The Journal of Academic Social Science 13 (13), 264-291, 2019
252019
Yabancı dil olarak Türkçe öğretim programı üzerine inceleme
M Kaya, M Kardaş
Kuram ve Uygulamada Sosyal Bilimler Dergisi 4 (1), 1-20, 2020
242020
ORHUN ABİDELERİNİN TÜRKÇE ÖĞRETİMİNDE DEĞER AKTARIMI BAKIMINDAN ÖNEMİ III: BİLGE KAĞAN ABİDESİ
MN KARDAŞ
The Journal of Turk-Islam World Social Studies 2 (2), 55-70, 2024
222024
Türkçe öğretmenleri ile Türkçe öğretmeni adaylarının Türkçe ders kitaplarındaki metinlerle ilgili görüşleri
M Kaya, MN Kardaş
Karadeniz Sosyal Bilimler Dergisi 11 (21), 323-342, 2019
212019
Effect of Drama Instruction Method on Students' Turkish Verbal Skills and Speech Anxiety.
MN Kardas, R Koç
International Journal of Progressive Education 13 (1), 64-78, 2017
212017
Türkçe öğretmeni adaylarının yapılandırmacı öğretim yaklaşımıyla ilgili farkındalık ve yeterlikleri
MN Kardaş
Uluslararası Sosyal Araştırmalar Dergisi 7 (34), 779-791, 2014
212014
Akademik çelişki tekniğinin 6. sınıf öğrencilerinin Türkçe konuşma becerilerine etkisi ve bazı değişkenlerle ilişkisi
T Tüzemen, MN Kardaş
Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi 14 (1), 581-610, 2017
172017
İş birlikli öğrenme tekniklerinin türkçe öğretiminde başari, tutum ve uygulamalara yönelik öğrenci görüşleriyle ilişkisi
M Kardaş, S Cemal
Mustafa Kemal Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi 12 (30), 231-250, 2015
152015
Aktif öğrenme tekniklerinin Türkçe öğretiminde başarı, tutum ve uygulamalara yönelik öğrenci görüşleriyle ilişkisi: Bir meta-analiz çalışması
MN Kardaş, Y Öztürk
International Journal of Languages’ Education and Teaching UDES Özel Sayısı …, 2015
132015
MİKRO ÖĞRETİM YÖNTEMİNİN ÖĞRENCİLERİN TÜRKÇE KONUŞMA BECERİ VE KAYGILARINA ETKİSİ
MN KARDAŞ, E ŞAHİN
The Journal of Academic Social Science 30 (30), 263-275, 2019
122019
系统目前无法执行此操作,请稍后再试。
文章 1–20