| Формування професійної компетентності майбутніх учителів музичного мистецтва РА Жога, ОО Рощенко EDITORIAL BOARD, 418, 2022 | 4 | 2022 |
| Структура фахової компетентності майбутніх учителів музичного мистецтва Р Жога Вісник науки та освіти, С 397–409., 2023 | 2 | 2023 |
| Individual educational trajectory in modern Ukrainian higher education as a tool for adaptability to its environment A Shevchenko, R Zhoga | 2 | 2023 |
| Персоналізоване освітнє середовище як інноваційний напрям розвитку сучасної освіти РА Жога Інноваційна педагогіка, 165–171, 2021 | 2 | 2021 |
| Адаптивні технології в музично-педагогічній освіті РА Жога Актуальні питання гуманітарних наук 1 (43), 265–270, 2021 | 2 | 2021 |
| Модель проєктування персонального освітнього середовища професійної підготовки вчителів музичного мистецтва РА Жога Видавничий дім «Гельветика», 2023 | 1 | 2023 |
| Специфіка вхідної діагностики загальної музичної підготовки майбутніх учителів музичного мистецтва РА Жога Освіта та наука для відновлення країни, С. 17–19., 2023 | 1 | 2023 |
| Результати дослідження втілення методики проєктування персонального освітнього середовища професійної підготовки вчителів музичного мистецтва без початкової музичної освіти Р Жога | 1 | 2022 |
| Адаптивні процеси в закладах вищої освіти Р Жога | 1 | 2022 |
| Структурні компоненти персонального освітнього середовища професійної підготовки вчителів музичного мистецтва без початкової музичної освіти Р Жога | 1 | 2022 |
| Особливості адаптації майбутніх вчителів музичного мистецтва без початкового музичного досвіду в середовищі закладу вищої освіти Р Жога | 1 | 2022 |
| Структура освітнього середовища майбутніх вчителів музичного мистецтва ЛВШ Р. А. Жога Педагогіка формування творчої особистості у вищій і загальноосвітній школах …, 2022 | 1 | 2022 |
| Проблеми професійної підготовки вчителів музичного мистецтва з початковою музичною підготовкою та без неї в умовах сучасного освітнього середовища РА Жога Інженерні та освітні технології 10 (3), 30–42, 2022 | 1 | 2022 |
| Педагогічна імпровізація як інноваційний напрям розвитку сучасної освіти РА Жога Збірник тез доповідей науково-педагогічних працівників та аспірантів LV …, 2022 | 1 | 2022 |
| Освітнє середовище як одна з умов формування компетентних спеціалістів РА Жога Наукова школа академіка Івана Зязюна у працях його соратників та учнів, 246–249, 2021 | 1 | 2021 |
| Ролі викладача в персоналізованому навчанні РА Жога Scientific Journal Virtus, 82–85., 2021 | 1 | 2021 |
| Проблема професійної підготовки майбутніх вчителів музичного мистецтва без базової музичної освіти РА Жога Збірник тез доповідей науково-педагогічних працівників та аспірантів LIV …, 2021 | 1 | 2021 |
| Специфіка персоналізованого навчання в сучасній освіті Р Жога | 1 | 2020 |
| Адаптивні технології в педагогічній діяльності суб’єктів управління освітнім процесом Р Жога Adaptive Management: Theory and Practice. Series Pedagogics 18 (35), 2024 | | 2024 |
| Результати дослідження втілення методики проєктування персонального освітнього середовища професійної підготовки вчителів музичного мистецтва без початкової музичної освіти R Zhoga Problems of Engineer-Pedagogical Education, 78–85., 2023 | | 2023 |
Shevchenko Alexander S.Kharkiv National Medical University, Kharkiv Regional Piblic Health Institute在 knmu.edu.ua 的电子邮件经过验证
Shevchenko Alexander S.Kharkiv National Medical University, Kharkiv Regional Piblic Health Institute在 knmu.edu.ua 的电子邮件经过验证
Людмила ШтефанУкраїнська інженерно-педагогічна академія在 library.uipa.edu.ua 的电子邮件经过验证