| Preservice Teachers’ Attitudes and Metaphor Perceptions towards Mathematics O Kuzu, Y Kuzu, SY Sıvacı Cukurova University Faculty of Education Journal 47 (2), 897-931, 2018 | 41* | 2018 |
| TEOG ve LGS Sistemlerinin Öğrenci, Öğretmen, Veli ve Öğretmen Velilerin Görüşleri Açısından İncelenmesi Y Kuzu, O Kuzu, S Gelbal Ahi Evran Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi 5 (1), 112-130, 2019 | 39 | 2019 |
| The Development of a Behavior Patterns Rating Scale for Preservice Teachers. N Caliskan, O Kuzu, Y Kuzu Journal of Education and Learning 6 (1), 130-142, 2017 | 34 | 2017 |
| 2018 Ortaöğretim Matematik Programının Revize Bloom Taksonomisine ve Programın Ögelerine Göre İncelenmesi O Çil, O Kuzu, AS Şimşek Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi 16 (1), 1402-1418, 2018 | 33 | 2018 |
| 2018 Matematik Dersi Öğretim Programı Kazanımlarının Revize Edilmiş Bloom Taksonomisine Göre İncelenmesi O KUZU, O ÇİL, AS ŞİMŞEK Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi 21 (3), 129-147, 2019 | 30 | 2019 |
| The effects of mind games on higher level thinking skills in gifted students O Bas, O Kuzu, B Gök Journal of Education and Future, 1-13, 2020 | 25* | 2020 |
| Diagnosing preservice teachers’ understanding of statistics and probability: Developing a test for cognitive assessment M Arican, O Kuzu International Journal of Science and Mathematics Education 18 (4), 771-790, 2020 | 22 | 2020 |
| Marcinkiewicz integrals with rough kernel associated with Schrödinger operator on vanishing generalized Morrey spaces A Akbulut, O Kuzu Azerb. J. Math 4 (1), 40-54, 2014 | 22 | 2014 |
| Matematik ve Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının İntegral Konusundaki Kazanımlarının İncelenmesi O Kuzu Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi 18 (3), 948-970, 2017 | 18* | 2017 |
| PANDEMİ DÖNEMİ UZAKTAN EĞİTİM SÜRECİNİN MATEMATİK ÖĞRETMENİ ADAYLARININ SINAV PERFORMANSLARININ DEĞERLENDİRİLMESİNE YANSIMASI K Okan Birey ve Toplum Sosyal Bilimler Dergisi 10 (2), 247-285, 2020 | 16 | 2020 |
| Preservice mathematics teachers’ competencies in the process of transformation between representations for the concept of limit: A qualitative study O Kuzu Pegem Journal of Education and Instruction 10 (4), 1037-1066, 2020 | 14 | 2020 |
| THE INVESTIGATION OF STUDENTS’COGNITIVE AND METACOGNITIVE COMPETENCIES ACCORDING TO DIFFERENT VARIABLES A Yildiz, S Baltaci, O Kuzu European Journal of Education Studies, 2018 | 12 | 2018 |
| ÜNİVERSİTE TERCİHİNİ ETKİLEYEN FAKTÖRLERİN İKİLİ KARŞILAŞTIRMASI Y KUZU, SY SIVACI, O KUZU Atatürk Üniversitesi Kazım Karabekir Eğitim Fakültesi Dergisi, 128-156, 2018 | 12 | 2018 |
| INVESTIGATION OF EIGHTH-GRADE STUDENTS’GEOMETRY SELF-EFFICACY PERCEPTIONS AND GEOMETRIC REASONING SKILLS ÜY BOSTANCI, O KUZU, SY SIVACI Mehmet Akif Ersoy University, 2020 | 10* | 2020 |
| Öğretmen adaylarının motivasyon ve matematik kaygı düzeylerinin çeşitli değişkenler açısından incelenmesi O Kuzu, N Çalışkan Eğitim Bilimleri Çalışmaları, 5-18, 2018 | 10 | 2018 |
| Marcinkiewicz integrals associated with Schrodinger operator on generalized Morrey spaces A Akbulut, O Kuzu ELEMENT, 2014 | 10 | 2014 |
| Türkiye ve Almanya matematik dersi öğretim programlarının geometri öğrenme alanı bağlamında karşılaştırılması Y Çiçek, O Kuzu, N Çalışkan İstanbul Aydın Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi 13 (1), 225-260, 2021 | 8 | 2021 |
| Çokgenler konusunun öğretiminde kavram karikatürü kullanımının akademik başarıya etkisi Z Karaca, O Kuzu, N Çalışkan Academia Eğitim Araştırmaları Dergisi 5 (1), 110-125, 2020 | 8 | 2020 |
| The effect of realistic mathematics education on fourth graders’ problem posing/problem-solving skills and academic achievement KA Uskun, O Çil, O Kuzu Eğitimde Nitel Araştırmalar Dergisi, 22-50, 2021 | 7 | 2021 |
| İlkokul dördüncü sınıf öğrencilerinin gerçekçi matematik eğitimi çerçevesinde dört işleme yönelik başarı düzeylerinin incelenmesi K AYTEKİN USKUN, O KUZU, O ÇİL Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi 21 (3), 1561-1606, 2020 | 7* | 2020 |
