关注
Meral Çilem Ökcün Akçamuş
Meral Çilem Ökcün Akçamuş
在 ankara.edu.tr 的电子邮件经过验证
标题
引用次数
引用次数
年份
Otizm spektrum bozukluğu olan çocukların sosyal iletişim becerileri ve dil gelişim özellikleri
MÇ Ökcün-Akçamuş
Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Özel Eğitim Dergisi 17 (02 …, 2016
622016
Otistik spektrum bozukluğu olan çocuklarda taklit becerileri ve taklidin alıcı-ifade edici dil gelişimi ile ilişkilerinin incelenmesi
F Turan, MÇ Ökçün-Akçamuş
Türk Psikiyatri Dergisi 24 (2), 111-116, 2013
482013
Examination of the relationship between gestures and vocabulary in children with autism spectrum disorder at different language stages
MÇ Ökcün-Akçamuş, F Acarlar, B Keçeli Kaysili, G Alak
Early Child Development and Care 189 (5), 777-791, 2019
272019
Otizm spektrum bozukluğu olan çocuklarda söz-öncesi sosyal iletişim becerilerinin dilin bileşenleri ile ilişkisinin incelenmesi
MÇ Ökcün-Akçamuş
Yayımlanmamış Doktora Tezi. Ankara Üniversitesi, Ankara, 2015
202015
İlkokul çocuklarına yönelik geliştirilmiş Okuma Yazma Değerlendirme Bataryasının (OYAB) geçerlik ve güvenirlik çalışması
C Ergül, MÇÖ Akçamuş, G Akoğlu, B Kılıç, E Demir
Ana Dili Eğitimi Dergisi 9 (3), 740-770, 2021
142021
Otizm spektrum bozukluğu olan çocuklarda taklit türlerinin oyun karmaşıklığı ve sözcük dağarcığı ile ilişkileri
MÇÖ Akçamuş, F Acarlar, G Alak
Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Özel Eğitim Dergisi 19 (4 …, 2018
132018
A description of a mother's play guidance for her child with autism in the process of playing by the rules
MÇ Ökcün, N Akçin
Journal of Research in Special Educational Needs 12 (2), 96-106, 2012
132012
An Investigation of the Imitation Skills in Children with Autism Spectrum Disorder and their Association with Receptive-Expressive Language Development.
F Turan, MÇ ÖKÇÜN AKÇAMUŢ
Turkish Journal of Psychiatry 24 (2), 2013
112013
BİRİNCİ VE İKİNCİ SINIFTA OKUMA BECERİLERİNİN GELİŞİMİ VE MATTHEW ETKİSİ: BOYLAMSAL BİR ÇALIŞMANIN SONUÇLARI
C Ergül, ZB Kudret, G Akoğlu, MÇÖ Akçamuş, BK Tülü, E Demir
Milli Eğitim Dergisi 51 (234), 939-966, 2022
102022
Longitudinal investigation of endogenous and exogenous predictors of early literacy in Turkish-speaking kindergartners
C Ergül, MÇ Ökcün Akçamuş, G Akoğlu, E Demir, BK Tülü, ...
Early Child Development and Care 191 (10), 1651-1667, 2021
102021
Longitudinal results on phonological awareness and reading performance of Turkish-speaking children by socioeconomic status
C Ergül, G Akoglu, M Ökcün Akçamuş, E Demir, B Kılıç Tülü, ...
EGITIM VE BILIM-EDUCATION AND SCIENCE 46 (205), 2021
92021
Otizm spektrum bozukluğu olan çocuklarda taklit gelişimi ve taklidin gelişimsel rolü
M ÖKCÜN AKÇAMUŞ, F TURAN
Hacettepe Üniversitesi Sağlık Bilimleri Fakültesi Dergisi 2 (2), 2015
92015
Türkçe konuşan çocuklarda fonolojik işlemleme becerileri ilk okuma performansını yorduyor mu? Boylamsal sonuçlar
C Ergül, MÇ Ökcün-Akçamuş, G Akoğlu, Z Bahap Kudret, B Kılıç Tülü, ...
Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi 36 (3), 527-543, 2020
82020
Anne Eğitim Düzeyi, Sözcük Bilgisi ve Sesbilgisel Farkındalık Becerilerinde Bir Risk Faktörü mü?
C Ergül, BK Tülü, E Demir, G Akoğlu, MÇÖ Akçamuş, ZB Kudret
Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Özel Eğitim Dergisi 21 (4 …, 2020
72020
Otizm spektrum bozukluğunda Tekrarlayıcı Davranışlar Ölçeği-Revize Türkçe Sürümünün geçerlilik ve güvenilirlik çalışması.
MÇ ÖKCÜN AKÇAMUŞ, H Bakkaloğlu, Ş Demir, Z BAHAP KUDRET
Anatolian Journal of Psychiatry/Anadolu Psikiyatri Dergisi 20, 2019
72019
Otizm spektrum bozukluğu olan çocuklar için erken sosyal iletişim ve etkileşim ölçeği (ESİE) geçerlik ve güvenirlik çalışması
MÇ ÖKCÜN AKÇAMUŞ, İF ACARLAR, G ALAK, B KEÇELİ KAYSILI
Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi 34 (4), 1015-1036, 2019
72019
Otistik Bir çocuğun Annesinin kaynaştırılmış Oyun grupları Modeline göre kurallı Oyunlara yönelik rehberliğinin Betimlenmesi:“Tek katılanlı Vak’a çalışması”
MÇ Ökcün
PQDT-Global, 2008
72008
Imitation and intention understanding in typically developing children and children with autism spectrum disorder
SB Taylan, H Bakkaloğlu, MÇ Ökcün-Akçamuş
Early Child Development and Care 192 (9), 1490-1505, 2022
62022
Okuma yazma değerlendirme bataryası
C Ergül, M Ökcün-Akçamuş, G Akoğlu, B Kılıç-Tülü, E Demir
Ankara, 2018
62018
The validity and reliability study of the Repetitive Behavior Scale-Revised Turkish Version in autism spectrum disorder/Otizm spektrum bozuklugunda Tekrarlayici Davranislar …
MCO Akcamus, H Bakkaloglu, S Demir, ZB Kudret
Anadolu Psikiyatri Dergisi 20 (SI 1), 65-73, 2019
52019
系统目前无法执行此操作,请稍后再试。
文章 1–20