| Oluşturmacı fen öğretimi GB Kılıç Kuram ve Uygulamada Eğitim Bilimleri 1 (1), 7-22, 2001 | 503 | 2001 |
| Üçüncü uluslararası matematik ve fen araştırması (TIMSS): Fen öğretimi, bilimsel araştırma ve bilimin doğası G Bağcı-Kılıç İlköğretim Online 2 (1), 42-51, 2003 | 380 | 2003 |
| İlköğretim fen ve teknoloji dersi öğretim programı’nın bilim okuryazarlığı ve bilimsel süreç becerileri açısından analizi GB Kılıç, F Haymana, B Bozyılmaz Eğitim ve Bilim 33 (150), 2010 | 194 | 2010 |
| Dünyada ve Türkiye’de fen öğretimi BG Kılıç V. Ulusal Fen Bilimleri ve Matematik Eğitimi Kongresi 16, 18, 2002 | 136 | 2002 |
| Çocukların gözünden çevre ve çevre sorunları E Yardımcı, GB Kılıç İlköğretim Online 9 (3), 2010 | 115 | 2010 |
| Yeni yaklaşımlar ışığında ilköğretim bilim öğretimi GB Kılıç Morpa, 2006 | 115 | 2006 |
| Assessing the reliability of self‐and peer rating in student group work B Zhang, L Johnston, GB Kilic Assessment & Evaluation in Higher Education 33 (3), 329-340, 2008 | 84 | 2008 |
| The effect of informal and formal interaction between scientists and children at a science camp on their images of scientists. G Leblebicioglu, D Metin, E Yardimci, PS Cetin Science Education International 22 (3), 158-174, 2011 | 83 | 2011 |
| Changes in students’ views about nature of scientific inquiry at a science camp G Leblebicioglu, D Metin, E Capkinoglu, PS Cetin, E Eroglu Dogan, ... Science & Education 26, 889-917, 2017 | 73 | 2017 |
| Quality of argumentation by seventh‐graders in local socioscientific issues E Capkinoglu, S Yilmaz, G Leblebicioglu Journal of Research in Science Teaching 57 (6), 827-855, 2020 | 69 | 2020 |
| Yaz bilim kampında uygulanan yönlendirilmiş araştırma ve bilimin doğası etkinliklerinin ilköğretim 6. ve 7. sınıftaki çocukların bilimin doğası hakkındaki düşüncelerine etkisi D Metin Sosyal Bilimler Enstitüsü, 2009 | 69 | 2009 |
| Concept maps and language: a Turkish experience G Bagci Kilic International Journal of Science Education 25 (11), 1299-1311, 2003 | 66 | 2003 |
| Sosyo-bilimsel bir konu olan hidroelektrik santraller (HES) hakkında karar verilirken kullanılan irdeleme şekillerinin incelenmesi S Öztürk, G Leblebicioğlu Necatibey Eğitim Fakültesi Elektronik Fen ve Matematik Eğitimi Dergisi 9 (2 …, 2015 | 50 | 2015 |
| Science camps for introducing nature of scientific inquiry through student inquiries in nature: Two applications with retention study G Leblebicioglu, NM Abik, E Capkinoglu, D Metin, EE Dogan, PS Çetin, ... Research in Science Education 49, 1231-1255, 2019 | 41 | 2019 |
| Peer assessment of elementary science teaching skills GB Kilic, M Cakan Journal of Science Teacher Education 18 (1), 91-107, 2007 | 39 | 2007 |
| Structural studies of polythiophenes GB Kiliç, L Toppare, E Yurtsever Synthetic metals 78 (1), 19-25, 1996 | 35 | 1996 |
| Teaching the nature of science in the nature: A summer science camp G Leblebicioğlu, DM Peten, E Yardımcı, İ Berkyürek İlköğretim Online (elektronik), 2011 | 33 | 2011 |
| How did a science camp affect children's conceptions of science? D Metin, G Leblebicioglu Asia-Pacific Forum on Science Learning & Teaching 12 (1), 2011 | 31 | 2011 |
| Children's views of environment and environmental problems E Yardımcı, GB Kılıç Elementary Education Online 9 (3), 2010 | 31 | 2010 |
| Bilim danışmanlığı eğitiminin fen ve matematik alanları öğretmenlerinin bilimin doğasını tanımalarına etkisi G Leblebicioğlu, D Metin, E Yardımcı Eğitim ve Bilim 37 (164), 2012 | 29 | 2012 |
