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Marcio Giusti Trevisol
Marcio Giusti Trevisol
Professor do Programa de Pós-Graduação em Educação. Universidade do Oeste de Santa Catarina (Unoesc)
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A incorporação da racionalidade neoliberal na educação e a organização escolar a partir da cultura empresarial
MG Trevisol, MLP de Almeida
292019
As diversas faces da internacionalização: análise comparativa entre duas instituições comunitárias do sul do Brasil
MG Trevisol, AA Fávero
Revista Internacional de Educação Superior 5, e019026-e019026, 2019
142019
Quando a educação se torna um negócio: ideologia neoliberal na educação e a cristalização do novo senso comum pedagógico
AA Fávero, MG Trevisol
Educação Unisinos 24 (1), 1-19, 2020
72020
Ação comunicativa e pedagógica: alguns apontamentos sobre educação e mídia
MG TREVISOL
CINFE, Congresso Internacional de Filosofia e Educação, V, 2010
72010
Diretrizes curriculares nacionais para a formação continuada dos professores da educação básica: análise comparada dos planos estaduais de educação do Rio Grande do Sul e de …
AA Fávero, LLP Pagliarin, MG Trevisol
Perspectiva 38 (1), 1-18, 2020
62020
Estado do conhecimento da educação superior no Brasil: temas e questões (2017-2020)
MS Lesnieski, MG Trevisol
Revista Internacional de Educação Superior 7, e021043-e021043, 2021
42021
Ensino superior e internacionalização: Atores e desafios
AA Fávero, MG Trevisol
Série-Estudos 25 (53), 35-60, 2020
42020
El sujeto ético en la civilización tecnológica. La propuesta de Hans Jonas
A Zanon, MG Trevisol
Universitas Philosophica 31 (63), 143-166, 2014
42014
O Neuromarketing e Suas Aplicações no Campo da Comunicação Publicitária
NL Orso, MG Trevisol, SS Simi
Iniciacom 3 (2), 2011
42011
A mudança das categorias de espaço e tempo nas sociedades complexas e suas implicações no processo formativo na educação superior
MG Trevisol, AA Fávero
Revista Internacional de Educação Superior 4 (3), 648-663, 2018
32018
Transdisciplinaridade como base para reconstrução dos saberes docentes no ensino fundamental com vistas à qualidade da educação
O Sopelsa, MG Trevisol, RO Mello
Revista de Educação PUC-Campinas 20 (2), 95-106, 2015
32015
Poder, Democracia e Cultura: inferência sobre os efeitos da comunicação nos contextos sociais
MG Trevisol
Revista ALCEU 10 (19), 164-174, 2009
32009
A legitimidade do direito na proposta da ética discursiva
MG Trevisol
Espaço Jurídico Journal of Law [EJJL] 8 (1), 33-46, 2007
32007
Novo ensino médio (NEM) e sua implementação: percepção dos professores da rede estadual de educação da supervisão regional de Joaçaba-SC
MG Trevisol, AM Magro, ES Fellipin
Atos de Pesquisa em Educação 17 (1), e9759-e9759, 2022
22022
Da institucionalização do Sistema de Pós-graduação ao Plano Nacional de Pós-Graduação (2011-2020): desafios e perspectivas
A Shigunov Neto, MG Trevisol, MLP Almeida
Revista Diálogo Educacional 21 (71), 1989-2015, 2021
22021
Comunicação e Política: análise discursiva das narrativas construídas na eleição presidencial de 2018 no Brasil
C Perin, MG Trevisol, MP Almeida
Ação Midiática–Estudos em Comunicação, Sociedade e Cultura. 1 (19), 189-211, 2020
22020
Gerencialismo e Performatividade na Educação Superior: apontamentos sobre a incorporação de uma cultura neoliberal
MS LESNIESKI, MG Trevisol, D Bechi
Revista de Educação Pública 32, 686-705, 2023
12023
Educação 2030 da Organização para a Cooperação e Desenvolvimento Econômico: indução e riscos de um modelo curricular de formação
MG Trevisol, AA Fávero, D Bechi
Série-Estudos 28 (62), 149-171, 2023
12023
Panorama da teoria das competências no ensino superior: análise do banco de teses e dissertações da Capes
M Trevisol, DA Schoenardie
Educação Online 17 (41), 85-107, 2022
12022
A pesquisa na educação superior na perspectiva de Nussbaum e da Portaria MCTIC n. 1.122/2020
D Bechi, RA Bilibio, MG Trevisol
Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação, 0116-0135, 2022
12022
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