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Dejaegher Charlotte
Dejaegher Charlotte
Chercheure, Université de Liège
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Conceptualisation de l’accompagnement des maitres de stage et analyse de ses effets chez les stagiaires
C Dejaegher, F Watelet, Y Depluvrez, S Noël, P Schillings
Activités, 2019
122019
Itinéraires comme dispositif d’enseignement/apprentissage de l’oral. Quand les élèves du primaire apprennent à réaliser des reportages audiovisuels
S Colognesi, C Deschepper, C Dejaegher
L’enseignement de l’oral: pratiques éducatives et outils de formation …, 2019
112019
Expérimentation du programme PARLER en Belgique francophone
C Dejaegher, D Lafontaine, M André, O Leyh, J Rappe, P Schillings
Revue française de pédagogie, 53-69, 2023
32023
Quand les tensions entre organisateurs de l’activité mènent à la rupture: Étude de l’identité-en-acte d’une enseignante
C Dejaegher, P Schillings
Travail et Apprentissages 20 (1), 34-53, 2015
32015
Des usages informels de l’écriture à son appropriation formelle
P Schillings, J Rappe, C Dejaegher
9782807333222, 2021
22021
Questionner l'articulation entre théories et pratiques en didactique du français
M André, F Boch, D Boër, JP Bronckart, J Crinon, A Darme-Xu, ...
Presses universitaires de Namur, 2023
12023
Validation des effets du programme PARLER en Belgique francophone: Un dispositif de prévention des difficultés scolaires efficace et vecteur d'équité?
O Leyh, C Dejaegher, M André, J Rappe, P Schillings
Les Cahiers Pratiques d'ANAE 1, 2023
12023
Concilier fiabilité scientifique et pertinence sociale: retour sur l’expérimentation belge du programme PARLER
C Dejaegher, M André, O Leyh, P Schillings
Presses universitaires de Namur, Namur, Belgium, 2023
12023
À la croisée de l’ingénierie didactique et de l’ingénierie de formation: analyse de l’activité d’enseignants belges du cycle 2 (5-8 ans) lors de l’utilisation des outils du …
C Dejaegher
ULiège-Université de Liège [Psychologie et Sciences de l'Education], Liège …, 2022
12022
L’analyse de l’activité en vue de la construction d’une structure conceptuelle, une tâche discrétionnaire?
C Dejaegher
6e colloque international de Didactique Professionnelle, 2022
12022
Étude du développement professionnel de futurs formateurs d’enseignants disposant d’une expérience d’enseignant en secondaire inférieur
C Dejaegher, S Noël, J Rappe, M André, Y Depluvrez, P Schillings
Savoirs 52 (1), 69-90, 2020
12020
Étude de l'éventualité d'une double origine des jugements qui organisent l'activité d'un enseignant: Analyse de cas
J Rappe, C Dejaegher, Y Depluvrez
5e Colloque International de Didactique Professionnelle, 2020
12020
L’enquête PIRLS: comment l’analyse de réponses aux questions ouvertes permet-elle de définir des obstacles cognitifs à l’apprentissage de la lecture experte utiles pour la …
P Schillings, O Leyh, C Dejaegher, M André
Repères. Recherches en didactique du français langue maternelle, 165-184, 2024
2024
Analyser l’activité pour mieux accompagner à la réflexion dans et sur l’action–Dépasser les mirages
C Dejaegher, J Rappe, Y Depluvrez, P Schillings
Séminaire RPDP Comment concilier analyse et conception, travail et formation …, 2024
2024
Place et enjeux de la Didactique professionnelle dans le paysage des recherches de l’unité EQUALE
P Schillings, C Dejaegher
]. Séminaire RPDP Comment concilier analyse et conception, travail et …, 2024
2024
La place du numérique dans l’enseignement-apprentissage de la lecture: où en est la FW-B?
V Dupont, P Schillings, M André, C Dejaegher
ABC-Day, 2023
2023
Entre autonomisation et pilotage, quelles conditions assurer pour les recherches collaboratives dans les écoles en dispositif d’ajustement?
C Dejaegher
ABC-Day, 2023
2023
Lettre de jeunes didacticiens à un didactien professionnel chevronné
J Rappe, C Dejaegher, P Parage, Y Depluvrez
30 ans de Didactique Professionnelle: Histoire, héritage et perspectives, 2023
2023
Construire un dispositif de formation en ligne de manière collaborative: dialogue entre acteurs du système éducatif
M André, C Dejaegher, P Schillings, O Leyh
Nouveaux cahiers de la recherche en éducation 25 (3), 33-63, 2023
2023
Exploiter le potentiel formatif des situations de travail
J Rappe, C Dejaegher
Séminaire sur la didactique professionnelle, 2023
2023
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文章 1–20