| A Escrita em Processos Interativos:(Re) significando conceitos e a prática pedagógica em aulas de Química JS Wenzel Curitiba: Appris, 314-320, 2014 | 33 | 2014 |
| A constituição do professor pesquisador pela apropriação dos instrumentos culturais do fazer pesquisa JS Wenzel, LB Zanon, OA Maldaner Formação superior em Química no Brasil: práticas e fundamentos curriculares …, 2010 | 21 | 2010 |
| A prática da escrita e da reescrita orientada no processo de significação conceitual em aulas de química JS Wenzel, OA Maldaner Ensaio Pesquisa em Educação em Ciências (Belo Horizonte) 18 (2), 129-146, 2016 | 19 | 2016 |
| Uma revisão acerca do uso de textos de divulgação científica no ensino de ciências: inferências e possibilidades CC Colpo, JS Wenzel Alexandria: Revista de Educação em Ciência e Tecnologia 14 (1), 3-23, 2021 | 18 | 2021 |
| A prática da escrita e reescrita em aulas de química como potencializadora do aprender química JS Wenzel, OA Maldaner Química Nova na Escola 36 (4), 314-320, 2014 | 17 | 2014 |
| A significação conceitual pela escrita e reescrita orientada em aulas de química JS Wenzel, OA Maldaner Química Nova 37, 908-914, 2014 | 17 | 2014 |
| Educação em espaços não formais no Ensino de Ciências D Back, FS Radetzke, RE Günzel, JS Wenzel ENCONTRO NACIONAL DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS 11, 2017 | 16 | 2017 |
| A significação conceitual em química em processo orientado de escrita e reescrita e a ressignificação da prática pedagógica. 2013, 230f JS WENZEL Doutorado em Ensino de Ciências)-Universidade Regional do Noroeste do Estado …, 2013 | 13* | 2013 |
| A leitura de texto de divulgação científica no ensino de cinética química JJ Zismann, ST Bach, JS Wenzel Revista Insignare Scientia-RIS 2 (1), 127-137, 2019 | 12 | 2019 |
| A prática da escrita na formação inicial de professores de química JS Wenzel, JL de Castro Martins, GE Bratz Revista Docência do Ensino Superior 9, 1-16, 2019 | 9 | 2019 |
| A leitura de textos de divulgação científica como modo de qualificar o uso da linguagem química no ensino médio JS Wenzel, CC Colpo Experiências em Ensino de Ciências 13 (4), 134-143, 2018 | 8 | 2018 |
| Textos de Divulgação Científica na formação de professores de Ciências: uma revisão CAS dos Santos Filho, JS Wenzel REAMEC–Rede Amazônica de Educação em Ciências e Matemática 10 (2), 2022 | 7 | 2022 |
| A prática de leitura interativa na formação inicial de professores de química JS Wenzel, CC Colpo Revista Areté| Revista Amazônica de Ensino de Ciências 12 (25), 01-15, 2019 | 7 | 2019 |
| A leitura de textos de divulgação científica na constituição de professores de química JS Wenzel Interfaces da educação 9 (27), 232-252, 2018 | 7 | 2018 |
| A prática da leitura no ensino de química: modos e finalidades de seu uso em sala de aula JS Wenzel, JL de Castro Martins, CC Colpo, T dos Anjos Ribeiro ACTIO: Docência em Ciências 3 (2), 98-115, 2018 | 7 | 2018 |
| A apropriação da linguagem científica escolar e as interações discursivas estabelecidas em sala de aula como modo de aprender ciências JS Wenzel Revista Transmutare 2 (1), 2017 | 7 | 2017 |
| O QUE DIZEM AS PESQUISAS ACERCA DA MOTIVAÇÃO PARA O ENSINO DE QUÍMICA? LS Batista, JS Wenzel Vivências 17 (32), 57-67, 2021 | 6 | 2021 |
| A pesquisa como metodologia de ensino nas aulas de ciências: um caminho para a apropriação da linguagem científica JS WENZEL Didática das ciências. 1ª ed. Curitiba: Prismas, 119-136, 2013 | 6 | 2013 |
| A prática da leitura e da escrita no ensino de Química R Kunst, JS Wenzel REPPE-Revista de Produtos Educacionais e Pesquisas em Ensino 2 (1), 122-136, 2018 | 5 | 2018 |
| A prática de ensino na organização curricular dos cursos de química licenciatura: atenção para as 400h de práticas de ensino JLC Martins, JS Wenzel Revista Debates em Ensino de Química 3 (2p), 5-26, 2017 | 5 | 2017 |
Otavio Aloisio MaldanerProfessor de Química e Educação Química, Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande在 unijui.edu.br 的电子邮件经过验证
