| Türkiye’de iç göç hareketleri ve göçün eğitim üzerindeki etkisi: Bir durum çalışması İ Bozan Akdeniz Üniversitesi, 2014 | 50 | 2014 |
| Göç yaşamış öğrencilerin karşılaştıkları sorunlara ilişkin görüşleri: Bir durum çalışması İ Bozan, Y Kaştan Uluslararası Sosyal ve Eğitim Bilimleri Dergisi 5 (10), 225-248, 2018 | 20 | 2018 |
| YÖNETİCİLER AÇISINDAN GÖÇÜN EĞİTİM ÜZERİNDEKİ ETKİSİ: BİR DURUM ÇALIŞMASI Y Kaştan, İ Bozan Uluslararası Sosyal ve Eğitim Bilimleri Dergisi 3 (5), 105-129, 2016 | 19 | 2016 |
| EBEVEYNLERİNİN BAKIŞ AÇISINDAN ÜSTÜN YETENEKLİ ÇOCUKLAR H Demirkaya, O Ünal, İ Bozan Trakya Eğitim Dergisi 11 (3), 1671-1687, 2021 | 7 | 2021 |
| Bilim ve Sanat Merkezi Öğretmenlerinin Yaşadıkları Sorunlar ve Bu Sorunlara İlişkin Çözüm Önerilerinin Belirlenmesi İ Bozan, F Savi Çakar Turkish Studies - Educational Sciences 15 (3), 1607-1628, 2020 | 7 | 2020 |
| Üstün yetenekli öğrencilerde sık görülen kavram yanılgılarının öğretmen görüşlerine göre incelenmesi İ Bozan, B Savaş Disiplinlerarası Eğitim Araştırmaları Dergisi 3 (6), 87-98, 2019 | 5 | 2019 |
| Yöneticiler açısından göçün yönetim üzerine etkisi Y Kaştan, İ Bozan Uluslararası Sosyal ve Eğitim Bilimleri Dergisi 3 (5), 104-129, 2016 | 5 | 2016 |
| İlkokul Öğrencilerinin Teknoloji Kullanma Alışkanlıkları M Yılmaz, B Savaş, İ Bozan 6. Uluslararası Eğitim ve Sosyal Bilimlerde Akademik Çalışmalar Sempozyumu, 2019 | 2 | 2019 |
| Examining the 2018 Science Curriculum in the Context of the Basic Elements of the Curricula İ Bozan Disiplinlerarası Eğitim Araştırmaları Dergisi 8 (17), 105-112, 2024 | | 2024 |
| The Effect of Digital Game Design-Supported Coding Education on Gifted Students' Scratch Achievement and Self-Efficacy İ Bozan, E Taşlıdere International Journal of Contemporary Educational Research 11 (1), 20-28, 2024 | | 2024 |
| Kodlama ve Dijital Oyun Tasarımı ile Zenginleştirilmiş 5E Modelinin Üstün Yetenekli Öğrencilerin Fen Bilimleri Başarı ve Problem Çözme Becerilerine Etkisi İ Bozan, E Taşlıdere 20. Uluslararası Sınıf Öğretmenliği Eğitimi Sempozyumu (USOS-2022), 2022 | | 2022 |
| Scratch Eğitiminin Üstün Yetenekli Öğrencilerin Kodlama Başarı ve Öz Yeterliklerine Etkisi İ Bozan, E Taşlıdere 13th International Congress on New Trends in Education (Online Congress …, 2022 | | 2022 |
| Kodlama ve dijital oyun tasarımı destekli 5e modelinin üstün yetenekli öğrencilerin akademik başarı ve problem çözme becerilerine etkisi İ Bozan Burdur Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi / Eğitim Bilimleri Enstitüsü, 2022 | | 2022 |
| Eğitim bilimleri alanında araştırma ve değerlendirmeler MB Minaz Gece Akademi, 2019 | | 2019 |
| BİLİM VE SANAT MERKEZLERİNİN AMAÇLARI İLE ÖĞRENCİ BEKLENTİLERİNİN KARŞILAŞTIRILMASI İ BOZAN, B SAVAŞ, M YILMAZ ALANINDA ARAŞTIRMA VE DEĞERLENDİRMELER, 63, 2019 | | 2019 |
| İç Göç Hareketleri ve Göçün Antalya’da Eğitim Üzerindeki Etkisi: Bir Durum Çalışması Y Kaştan, İ Bozan I. ULUSLARARASI SOSYAL BİLİMLER ARAŞTIRMALARI KONGRESİ, 2015 | | 2015 |
| EBEVEYNLERİNİN BAKIŞ AÇISINDAN ÜSTÜN YETENEKLİ ÇOCUKLAR GIFTED STUDENTS FROM THE PARENTS’PERSPECTIVES H DEMİRKAYA, O ÜNAL, İ BOZAN | | |
