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Cátia Martins
Cátia Martins
Professor of Education Psychology, University of Algarve
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Parents’ perceived social support and children’s psychological adjustment
C Nunes, C Martins, L Ayala-Nunes, F Matos, E Costa, A Gonçalves
Journal of Social Work 21 (3), 497-512, 2021
362021
Psychometric properties of the Negative Stereotypes Towards Aging Questionnaire (CENVE) among a sample of Portuguese adults
C Nunes, S Menéndez, C Martins, H Martins
Psicologia: Reflexão e Crítica 31, 3, 2018
252018
The brief COPE: Measurement invariance and psychometric properties among community and at-risk Portuguese parents
C Nunes, J Pérez-Padilla, C Martins, P Pechorro, L Ayala-Nunes, ...
International journal of environmental research and public health 18 (6), 2806, 2021
172021
Confirmatory analysis of the Parenting Styles and Dimensions Questionnaire (PSDQ) short form in a portuguese sample
C Martins, L Ayala-Nunes, C Nunes, P Pechorro, E Costa, F Matos
European Journal of Education and Psychology 11 (2), 77-91, 2018
172018
The enrich marital satisfaction scale: Adaptation and psychometric properties among at-risk and community Portuguese parents
C Nunes, LI Ferreira, C Martins, P Pechorro, L Ayala-Nunes
Journal of Social and Personal Relationships 39 (11), 3275-3295, 2022
122022
The adapted DUKE-UNC functional social support questionnaire in a community sample of Portuguese parents
S Martins, C Martins, A Almeida, L Ayala-Nunes, A Gonçalves, C Nunes
Research on Social Work Practice 32 (5), 596-606, 2022
122022
Motivação para realizar voluntariado: estudos segundo as abordagens funcionalista e da autodeterminação
CS Martins
122013
Falar para lembrar Tipo de discurso e recordação de intervenção
I Matta, S Rebelo, C Martins
Análise Psicológica 22 (1), 155-168, 2004
102004
The ENRICH Marital Satisfaction (EMS) Scale: A psychometric study in a sample of portuguese parents
C Nunes, C Martins, A Leal, P Pechorro, LI Ferreira, L Ayala-Nunes
Social Sciences 11 (3), 107, 2022
92022
Examination of the SUPPS-P impulsive behavior scale among male and female youth: psychometrics and invariance
P Pechorro, R Revilla, VH Palma, C Nunes, C Martins, MA Cyders
Children 8 (4), 283, 2021
92021
Análisis confirmatorio de la versión reducida del Cuestionario de Dimensiones y Estilos Parentales (PSDQ) en una muestra portuguesa
C Martins, L Ayala-Nunes, C Nunes, P Pechorro, E Costa, F Matos
European journal of education and psychology 11 (2), 77-91, 2018
62018
Impact of an online parenting support programme on children’s quality of life
C Nunes, C Martins, M Brás, C Carmo, A Gonçalves, A Pina
Children 9 (2), 173, 2022
52022
Parenting Alliance Inventory: Psychometric properties and invariance among a community and at-risk sample of Portuguese parents
C Nunes, L Ayala-Nunes, C Martins, P Pechorro, LI Ferreira
Journal of Child and Family Studies 30 (12), 3095-3104, 2021
42021
Motivação para a aprendizagem escolar e práticas familiares de literacia: Análise da relação em crianças no 1º ano de escolaridade
CS Martins
PQDT-Global, 2005
42005
SERVICES FOR STUDENTS WITH DISABILITIES AT UNIVERSITIES: DIFICULTIES AND CHALLENGES
MHV Martins, FRLVDE MELO, C MARTINS
Educação em Revista 37, e27022, 2021
32021
Serviços para estudantes com deficiência nas Universidades: dificuldades e desafios
MHV MARTINS, FRLVDE MELO, C MARTINS
Educação em Revista 37, 2021
32021
Características psicométricas e estrutura fatorial da FACES III numa amostra de famílias em risco psicossocial
C Nunes, L Ayala-Nunes, LI Ferreira, C Martins
Revista Iberoamericana de Diagnóstico y Evaluación–e Avaliação Psicológica …, 2021
32021
A importância do voluntariado no contexto universitário: a experiência do Grupo de Voluntariado UAlg V
C Martins, M da Graça Marques, D Estêvão, AI Martins, J do Arco, ...
CNaPPES 2018 42, 2019
32019
O voluntariado e a satisfação com a vida: Um estudo exploratório com estudantes universitários
C Martins, JT Silva, SN Jesus
Colóquio Internacional de Psicologia e Educação: Diversidade e educação …, 2015
32015
A motivação para o envolvimento em atividades de voluntariado segundo as abordagens funcionalista e autodeterminada.
C Martins, SN Jesus, JT Silva
12º Colóquio de Psicologia e Educação, 296-310, 2012
32012
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文章 1–20