| İlköğretimde çağdaş fen bilgisi öğretiminin önemi ve nasil olmasi gerektiği üzerine bir değerlendirme AH Hançer, Ö Şensoy, Hİ Yıldırım Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi 13 (13), 80-88, 2003 | 291 | 2003 |
| İlköğretimde çağdaş fen bilgisi öğretiminin önemi ve nasıl olması gerektiği üzerine bir değerlendirme A Hançer, Ö Şensoy, H Yıldırım Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi 1 (13), 2003 | 237 | 2003 |
| FEN EĞİTİMİNDE İLKÖĞRETİM 6. SINIFLARDA ÇİÇEKLİ BİTKİLER KONUSUNUN ÖĞRETİMİNDE BİLGİSAYAR DESTEKLİ ÖĞRETİMİN ÖĞRENCİ BAŞARISINA ETKİSİ S Akçay, M Aydoğdu, Hİ YILDIRIM, Ö Şensoy Kastamonu Eğitim Dergisi, 103, 2005 | 163 | 2005 |
| İLKÖĞRETİM 7. SINIF ÖĞRENCİLERİNİN ELEŞTİREL DÜŞÜNME EĞİLİMİ ÜZERİNE ELEŞTİREL DÜŞÜNME BECERİLERİNİ TEMEL ALAN FEN ÖĞRETİMİNİN ETKİSİ Hİ Yıldırım, Ö Şensoy Kastamonu Education Journal 19 (2), 523-540, 2011 | 86 | 2011 |
| Eleştirel düşünme becerilerini temel alan fen eğitiminin fen bilgisi öğretmen adaylarının problem çözme becerilerine etkisi Hİ Yıldırım, N Yalçın Gazi Üniversitesi Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi 28 (3), 165-187, 2008 | 75 | 2008 |
| İlköğretim 7. sınıflarda basit makinalar konusunun öğretiminde laboratuar yönteminin öğrenci başarısına etkisinin araştırılması A Telli, Hİ Yıldırım, Ö Şensoy, N Yalçın Gazi Üniversitesi Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi 24 (3), 2004 | 75 | 2004 |
| İLKÖĞRETİM 6., 7. ve 8. SINIF ÖĞRENCİLERİNİN ELEKTRİK AKIMI KONUSUNDA SAHİP OLDUKLARI KAVRAM YANILGILARI Hİ Yıldırım, N Yalçın, Ö Şensoy, S Akçay Kastamonu Education Journal 16 (1), 67-82, 2008 | 71 | 2008 |
| İLKÖĞRETİM 6. SINIF FEN BİLGİSİ DERSİNDE DUYU ORGANLARI KONUSUNUN İŞLENMESİNDE İŞBİRLİKLİ ÖĞRENME YÖNTEMİNİN ÖĞRENCİ BAŞARISI VE TUTUM ÜZERİNDE ETKİSİ H Şenol, Ş Bal, Hİ Yıldırım Kastamonu Education Journal 15 (1), 211-220, 2007 | 70 | 2007 |
| Eleştirel düşünmeye dayalı fen eğitiminin öğrenme ürünlerine etkisi Hİ Yıldırım Yayınlanmamış doktora tezi, Gazi Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü, Ankara, 2009 | 67 | 2009 |
| Bilim şenliklerinin 6. sınıf öğrencilerinin fen bilimleri dersine yönelik tutumlarına etkisi Hİ Yıldırım, Ö Şensoy Türk Eğitim Bilimleri Dergisi 14 (1), 23-40, 2016 | 57 | 2016 |
| Bilim şenliklerinin ortaokul 6. sınıf öğrencilerinin problem çözme becerilerine etkisi Hİ Yıldırım Trakya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi 8 (2), 390-409, 2018 | 51 | 2018 |
| The effect of using out-of-school learning environments in science teaching on motivation for learning science Hİ Yıldırım Participatory Educational Research 7 (1), 143-161, 2020 | 44 | 2020 |
| FEN BİLGİSİ ÖĞRETİMİ AMAÇLARININ GERÇEKLEŞTİRİLMESİNDE MEVCUT FEN BİLGİSİ MÜFREDAT PROGRAMININ AMAÇLAR BOYUTUNDA UYGUNLUĞU KONUSUNDA ÖĞRETMEN GÖRÜŞLERİ A Karatepe, Hİ Yıldırım, Ö Şensoy, N Yalçın Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi 5 (2), 165-175, 2004 | 44 | 2004 |
| Araştırma soruşturma tabanlı öğrenme yaklaşımının yaratıcı düşünme ve bilimsel süreç becerilerine etkisi Ö Şensoy, Hİ Yıldırım Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi 6 (1), 34-46, 2017 | 35 | 2017 |
| İLKÖĞRETİM 8. SINIF ÖĞRENCİLERİNİN BİLİŞSEL GELİŞİM DÜZEYLERİ, FEN BİLGİSİ BAŞARILARI, FEN BİLGİSİNE KARŞI TUTUMLARI VE CİNSİYET DEĞİŞKENLERİ ARASINDAKİ İLİŞKİNİN İNCELENMESİ F Turhan, M Aydoğdu, Ö Şensoy, Hİ Yıldırım Kastamonu Education Journal 16 (2), 439-450, 2008 | 35 | 2008 |
| Ortaokul öğrencilerinin fen dersine yönelik tutum düzeylerinin bazı değişkenler açısından incelenmesi-1 H Yıldırım, F Kansız The Journal of Academic Social Science Studies 7, 2017 | 33 | 2017 |
| Günlük bitcoin ile altın fiyatları arasındaki ilişkinin test edilmesi: 2012–2013 yılları arası Johansen eşbütünleşme testi H Yıldırım İnsan ve Toplum Bilimleri Araştırmaları Dergisi 7 (4), 2328-2343, 2018 | 32 | 2018 |
| The Effect of Science Teaching Enriched with Technological Applications on the Science Achievements of 7th Grade Students. HI Yildirim, O Sensoy Journal of Education and Training Studies 6 (9), 53-68, 2018 | 29 | 2018 |
| Fen bilgisi öğretmen adaylarının eleştirel düşünme eğilimlerinin bazı değişkenlere göre incelenmesi Hİ Yıldırım, Ö Şensoy Gazi Üniversitesi Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi 37 (2), 611-648, 2017 | 29 | 2017 |
| The impact of out-of-school learning environments on 6th grade secondary school students attitude towards science course H Yıldırım Journal of Education and Training Studies 6 (12), 2018 | 28 | 2018 |
