| Ortaokul beşinci sınıfta okuyan iki dilli öğrencilerin yazma becerilerinin değerlendirilmesi H Özdemir Eğitim Bilimleri Enstitüsü, 2016 | 12 | 2016 |
| The evaluation of monolingual and bilingual students’ writing skills in fifth grade of secondary school comparatively H Özdemi̇r, Ö Çi̇ftçi International Journal of Education and Literacy Studies 9 (3), 85-91, 2021 | 4 | 2021 |
| Van masallarının değer eğitimi ve dil unsurları açısından incelenmesi H Özdemir, MS Ataş Yüzüncü Yıl Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, 481-502, 2021 | 4 | 2021 |
| Erken okuryazarlık alanında yapılmış doktora ve yüksek lisans tezlerinin analizi H Özdemir Doğu Anadolu Sosyal Bilimlerde Eğilimler Dergisi 5 (2), 54-66, 2021 | 2 | 2021 |
| APPROACHES TO FOREIGN LANGUAGE INSTRUCTION FOR YOUNG LEARNERS IN SCHOOL SETTINGS MS ATAŞ, H ÖZDEMİR The Essentials of Teaching English to Young Learners, 163, 2024 | | 2024 |
| MULTILINGUALISM AND ITS TEACHING & LANGUAGE AND MOTHER TONGUE H ÖZDEMİR, MS ATAŞ The Essentials of Teaching English to Young Learners, 221, 2024 | | 2024 |
| Memduh Şevket Esendal’ın “Bu Yollar Uzar” Adlı kısa öyküsünün metindilbilimsel açıdan incelenmesi H Özdemir RumeliDE Dil ve Edebiyat Araştırmaları Dergisi, 452-467, 2021 | | 2021 |
