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Adriana Balseca
Adriana Balseca
Docente de Inglés, Universidad Tecnológica Indoamerica
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La Inteligencia Emocional en infantes: Aspectos a considerar en las aulas post pandemia
PN Córdova-Viteri, AC Balseca-Acosta
Revista arbitrada interdisciplinaria Koinonía 6 (11), 229-245, 2021
432021
Inteligencia emocional, compromiso y autoeficacia académica. Análisis de mediación en universitarios ecuatorianos
D Bonilla-Yucailla, A Balseca-Acosta, MJ Cárdenas-Pérez, ...
Interdisciplinaria 39 (2), 249-264, 2022
212022
Aprendizaje Basado en Problemas (ABP) como estrategia de enseñanza de la estadística descriptiva en universitarios del Ecuador
V Viteri-Miranda, J Regatto-Bonifaz
Veritas & Research 5 (1), 58-69, 2023
82023
Emotional intelligence, engagement and academic self-efficacy. Analysis mediation within Ecuadorian universities
D Bonilla-Yucailla, A Balseca-Acosta, MJ Cárdenas-Pérez, ...
Interdisciplinaria. Volume 39, Issue 2, Pages 249-264, 2022
52022
Percepción de la educación en línea en el marco de la emergencia sanitaria Covid-19
M Cárdenas-Pérez, A Balseca-Acosta, D Bonilla-Yucailla
Veritas & Research, Vol. 5, N° 1, 2023, 81-93, 2023
12023
Percepción de docente acerca de educación en línea en el marco de la emergencia sanitaria Covid-19
M Cárdenas-Pérez, A Balseca-Acosta, D Bonilla-Yucailla
Veritas & Research, 5 (1), 81-93., 2023
2023
Las inteligencias múltiples en la Educación: Un reto en las aulas
E Rosero-Morales, A Balseca-Acosta, S Tipan-Borja, M Cárdenas-Pérez
Episteme Koinonia. Volumen 4. Número 7., 2021
2021
Las inteligencias múltiples en la Educación: Un reto en las aulas
EDRR Morales, ACB Acosta, SKT Borja, MJC Pérez
EPISTEME KOINONIA: Revista Electrónica de Ciencias de la Educación …, 2021
2021
Aplicación tecnológica Closed Caption para la habilidad de escuchar de los estudiantes de nivel II elementary paralelo “D” pertenecientes al Centro de Idiomas de la Universidad …
AC Balseca Acosta
Quito: UCE, 2017
2017
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文章 1–9