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Mónica Gutiérrez-Ortega [ORCID 0000-0002-1536-4240]
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A systematic review on nomophobia prevalence: Surfacing results and standard guidelines for future research
AC León Mejia, M Gutiérrez-Ortega, I Serrano-Pintado, ...
PLoSONE 16 (5), e0250509, 2021
892021
El Index para la inclusión: presencia, aprendizaje y participación
M Gutiérrez-Ortega, MV Martín-Cilleros, C Jenaro-Río
Revista de Educación Inclusiva 7 (3), 2014
712014
Relationship between cyberbullying and health-related quality of life in a sample of children and adolescents
J González-Cabrera, A León-Mejía, M Beranuy, M Gutiérrez-Ortega, ...
Quality of life research 27, 2609-2618, 2018
702018
Cyberbullying in Gifted Students: Prevalence and Psychological Well-Being in a Spanish Sample
J González-Cabrera, J Tourón, JM Machimbarrena, M Gutiérrez-Ortega, ...
International Journal of Environmental Research and Public Health, 2019
642019
Creatividad: Revisión del concepto
JR Fernández Díaz, F Llamas Salguero, M Gutiérrez-Ortega
ReiDoCrea: Revista electrónica de investigación 8, 467-483, 2019
602019
La cultura, pieza clave para avanzar en la inclusión en los centros educativos
M Gutiérrez-Ortega, MV Martín-Cilleros, C Jenaro-Rio
Revista de Educación Inclusiva 11 (2), 13-26, 2018
472018
Key factors in Knowledge Sharing Behavior in virtual communities of practice: a systematic review
R Hernández-Soto, M Gutiérrez-Ortega, B Rubia-Avi
Education in the Knowledge Society (EKS) 22, 2021
372021
Apoyo conductual positivo
R Canal, et al.
302002
Revisión bibliográfica y evolución del término resilencia / Bibliographical review and evolution of the term resilience.
JR Fernández, F Llamas, M Gutiérrez-Ortega
Revista Educativa Hekademos 26 (1), 40-47, 2019
232019
Creativity and Resilience as Predictors of Career Success
JR Fernández-Diaz, M Gutierrez-Ortega, F Llamas-Salguero, ...
Sustainability 13 (8), 2021
192021
Estudio exploratorio sobre acoso escolar en alumnado con altas capacidades: prevalencia y afectación psicológica
J González-Cabrera, J Tourón, JM Machimbarrena, A León-Mejia, ...
Revista de Educación 386 (Octubre-Diciembre), 187-214, 2019
18*2019
Trust and knowledge sharing in a transdisciplinary community of practice: a convergent parallel case study
R Hernández-Soto, J Rodríguez-Medina, M Gutiérrez-Ortega
Revista Latinoamericana de Tecnología Educativa 19 (2), 47-63, 2020
15*2020
Loneliness and personality profiles involved in bullying victimization and aggressive behavior
JM Machimbarrena, A Álvarez-Bardón, A León-Mejía, M Gutiérrez-Ortega, ...
School mental health 11 (4), 807-818, 2019
152019
Evaluación de la inclusión en servicios para personas con discapacidad
M Gutiérrez-Ortega
Universidad de Salamanca, 2011
122011
Escala de Evaluación de la Inclusión (EEI) para centros y servicios para personas con discapacidad: validación preliminar
M Gutiérrez-Ortega, R Hernández-Soto, C Jenaro-Rio
Revista de Educación Inclusiva 12 (1), 97-118, 2019
102019
Relation between the Essential Components of Reading and Reading Comprehension in Monolingual Spanish-speaking Children: A Meta-analysis
D Baker, P Crespo-Alberto, M Monzalve Macaya, I García, ...
Educational Psychology Review., 2022
82022
Avances y resistencias del profesorado ante el uso de los Smart Mobile Devices (SMDs) y los Social Network Sites (SNS)
M Gutiérrez-Ortega, CG Tamarit, MF Igado
Education in the Knowledge Society (EKS) 21, 12-12, 2020
7*2020
Desarrollo y validación de un instrumento para determinar la utilidad del smartphone y las redes sociales en los niveles educativos no universitarios
M Fandos-Igado, C García-Tamarit, E Navarro-Asencio, ...
Revista Meta: Avaliação 13 (41), 860-883, 2021
42021
Percepciones de la cultura, las políticas y las prácticas inclusivas en servicios para adultos con discapacidad: dando voz a la comunidad
M Gutiérrez-Ortega, R Hernández-Soto, C Jenaro-Rio
Revista Internacional de Educación Inclusiva 14 (1), 219-233, 2021
42021
Calidad de Vida relacionada con la Salud y ciberbullying en una muestra de adolescentes
MB Fargues, CP Sancho, MG Ortega, JFP Lorenzo, DGB Chauvie, ...
Inteligencia Emocional y Bienestar III. Reflexiones, Experiencias …, 2018
4*2018
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