| La comunicación en el escenario digital. Actualidad, retos y prospectivas L Romero, D Rivera Industrias Culturales, Medios y Públicos: De la recepción a la apropiación, 2019 | 121* | 2019 |
| Gamificación en Iberoamérica. Experiencias desde la comunicación y la educación Á Torres-Toukoumidis, LM Romero Rodríguez, L Mañas-Viniegra, ... | 92* | 2018 |
| Currículum Alfamed de formación de profesores en educación mediática: MIL (Media and Information Literacy) en la era pos-COVID-19 I Aguaded, D Jaramillo-Dent, ÁD Ponce Ediciones Octaedro, 2021 | 71* | 2021 |
| Com-educational platforms: Creativity and community for learning I Sánchez-López, A Pérez-Rodríguez, M Fandos-Igado Journal of New Approaches in Educational Research (NAER Journal) 8 (2), 214-226, 2019 | 40 | 2019 |
| Digital creativity to transform learning: Empowerment from a com-educational approach I Sánchez-López, M Bonilla-del-Río, IO Soares Comunicar 29 (69), 113-123, 2021 | 34* | 2021 |
| Metaverse and education: the pioneering case of Minecraft in immersive digital learning I Sánchez-López, R Roig-Vila, A Pérez-Rodríguez Profesional de la Información, 2022 | 33 | 2022 |
| The explosion of digital storytelling. Creator's perspective and creative processes on new narrative forms I Sanchez-Lopez, A Perez-Rodriguez, M Fandos-Igado Heliyon 6 (9), 2020 | 19 | 2020 |
| De lo audiovisual a lo transmedia. Competencias para las nuevas narrativas de los prosumidores en el ecosistema digital A Pérez-Rodríguez, A Perez-Escoda, I Sánchez-López La comunicación en el escenario digital: Actualidad, retos y prospectivas …, 2019 | 18 | 2019 |
| Educomunicación y empoderamiento en el nuevo mundo Post-Covid JIA Gómez, MAP Rodríguez Tirant humanidades, 2021 | 14* | 2021 |
| JUEGOS Y SOCIEDAD:: DESDE LA INTERACCIÓN A LA INMERSIÓN PARA EL CAMBIO SOCIAL Á Torres-Toukoumidis, LM Romero-Rodríguez, JPS Guerrero McGraw Hill Mexico, 2019 | 14 | 2019 |
| Narrativas en la era digital: mediaciones del relato y empoderamiento creativo en la generación Z I Sánchez-López Universidad de Huelva, 2020 | 6 | 2020 |
| La dimensión virtual del espacio educativo gamificado y sus potencialidades I Sánchez-López, MA Pérez-Rodríguez Gamificación en Iberoamérica, 2018 | 4 | 2018 |
| Profesores en TikTok: estrategias y recursos creativos para la divulgación y viralización de contenido.¿ Una evolución en la educación? I Sánchez-López, R Roig-Vila, E Manotas Salcedo Universitat Autònoma de Barcelona, 2023 | 2 | 2023 |
| Inclusión y activismo digital: participación ciudadana y empoderamiento desde la diversidad M Cruz Tornay-Márquez, I Sánchez López, D Jaramillo-Dent Dykinson, 2021 | 2* | 2021 |
| La alfabetización mediática y digital en el curriculum: propuestas didácticas transformadoras R García-Ruiz Dykinson, 2023 | 1 | 2023 |
| El clero español ante las redes sociales e Internet. Riesgos y oportunidades MF Igado, I Sánchez-López, A Pérez-Rodríguez Cauriensia. Revista anual de Ciencias Eclesiásticas 17, 129-150, 2022 | 1 | 2022 |
| Nuevas tendencias interdisciplinares en educación y conocimiento E Chiner, I Sánchez-López Tirant lo Blanch, 2024 | | 2024 |
| Inteligencia artificial al servicio de las emociones en el contexto educativo. RR Vila, MC Quevedo, MDS Beitia, ÁB Baeza, JF Herrero, FG Donoso, ... Actas del XI Congreso Internacional de Psicología y Educación: Bienestar …, 2023 | | 2023 |
| Booktokers en el aula: Competencia mediática y fomento de la lectura a través de Tiktok P de Casas Moreno, SC de Dios, I Sánchez-López La alfabetización mediática y digital en el curriculum: propuestas …, 2023 | | 2023 |
| La narrativa transmedia,¿ la decadencia de un adjetivo de tendencia? I Sánchez-López Narrativas emergentes para la comunicación digital, 199-221, 2022 | | 2022 |
M. Amor Pérez-Rodríguez (0000-0001...Universidad de Huelva / Didáctica de la Lengua y la Literatura / Educomunicación / Revista Comunicar在 uhu.es 的电子邮件经过验证
