关注
Tahany S. Shaaban
Tahany S. Shaaban
Northern Border University, ARAR, SA
在 nbu.edu.sa 的电子邮件经过验证 - 首页
标题
引用次数
引用次数
年份
Exploring the effectiveness of augmented reality technology on reading comprehension skills among early childhood pupils with learning disabilities
TS Shaaban, AM Mohamed
Journal of Computers in Education 11 (2), 423-444, 2024
222024
The effects of educational games on efl vocabulary learning of early childhood students with learning disabilities: a systematic review and meta-analysis
AMA Mohamed, TSK Shaaban
International Journal of Linguistics, Literature and Translation 4 (3), 159-167, 2021
202021
Revolutionizing EFL special education: how ChatGPT is transforming the way teachers approach language learning
MAK Alenizi, AM Mohamed, TS Shaaban
Innoeduca: international journal of technology and educational innovation 9 …, 2023
182023
INVESTIGATING COLLEGE STUDENTS'METACOGNITIVE AWARENESS IN ENHANCING ESP WRITING PROFICIENCY
A Mohamed, T Shaaban
Journal of Teaching English for Specific and Academic Purposes, 387-401, 2023
32023
Shaaban.(2021). The Effects of Educational Games on EFL Vocabulary Learning of Early Childhood Students with Learning Disabilities: A Systematic Review and Meta-analysis."
M Amr, TSK MA
International Journal of Linguistics, Literature and Translation 4 (2021 …, 0
2
An exploratory study on the behavioral characteristics of talented students in the Northern Border Province of the Kingdom of Saudi Arabia
MAK Alenizi, TSK Shaaban
Journal of Teaching and Teacher Education 11 (2), 2023
12023
EFL Special Education Teachers’ Perspectives: Evaluating Game-Based Learning for ADHD Behavioral Disorders
AM Mohamed, TS Shaaban, HA Jmaiel
Journal of Attention Disorders, 10870547241265877, 2024
2024
Empowering Language: Parents Insights on Enhancing English Learning for Children with Mild Intellectual Disabilities in Remote Enclaves
TSK Shaaban
مجلة العلوم التربوية و الدراسات الإنسانية, 711-738, 2024
2024
Promoting Multilingual Skills in Children with Autism: Parent and Teacher Perspectives on Teaching ESL
AM Mohamed, TS Shaaban
Sustainable Multilingualism 24 (1), 106-135, 2024
2024
Promoting multilingualism and executive functions: a cross-cultural study on language learning support
JAAS Tahany S. Shaaban- Amr M. Mohamed- Mujeeba
2024
The Effectiveness of Speech-Language Intervention on Expressive Vocabulary and Social Communication in Preschool-Aged Children with Language Delay
تهاني صبري شعبان
المجلة التربوية 38 (150), 39-64, 2024
2024
Attitudes of special education teachers towards using augmented reality technology in teaching students with learning disabilities in Riyadh
M AID K ALENIZI, T SABRY SHAABAN
مجلة کلية التربية. بنها 34 (134), 1-30, 2023
2023
Artificial Intelligence and teachers' sustainability: Preschool teachers' perceptions of conditions and level of support for Professional Development in Early Childhood Special …
RS Alghamdi, AM Mohamed, TS Shaaban
Alustath Journal for Human and Social Sciences 62 (4), 332-357, 2023
2023
Impact of Central Auditory Processing Disorder (CAPD) on the Academic Performance of Children of Early Childhood Stage: A Systematic Review and Meta-analysis.
TSK Shaaban
مجلة القراءة والمعرفة 21 (236), 49-67, 2021
2021
فاعلية استخدام استراتيجية التعلم باللعب في خفض شدة الاضطرابات السلوکية لدى الأطفال ذوي نقص الانتباه وفرط النشاط
د/تهاني صبري کمال شعبان, د/تهاني صبري کمال
مجلة القراءة والمعرفة 21 (233), 115-143, 2021
2021
كتاب الاطفال وصعوبات التعلم
شعبان، تهاني صبري كمال
الهيئة المصرية العامة للكتاب., 2021
2021
ملخص دراسة بعنوان " برنامج تدريبي قائم على تجهيز المعلومات لتنمية الوعى اللفظى والإخراج الصوتى وأثرة فى تحسين مهارات القراءة لذوى صعوبات التعلم بالحلقة الأولى من التعليم
شعبان، تهاني صبري كمال
مجلة علم النفس بالهيئة المصرية العامة للكتاب., الهيئة المصرية العامة للكتاب., 2019
2019
أثر الضغوط النفسية على التحصيل الأکاديمي لدى الطلاب ذوي الإعاقة السمعية في المرحلة الاولى من التعليم الاساسي
تهاني صبري کمال شعبان
مجلة کلية التربية (أسيوط) 34 (2.2), 115-148, 2018
2018
برنامج تدريبي قائم على تجهيز المعلومات لتنمية الوعى اللفظى و الإخراج الصوتى و أثره فى تحسين مهارات القراءة لذوى صعوبات التعلم بالحلقة الأولى من التعليم الأساسي
شعبان، تهاني صبري كمال
كلية الدراسات العليا للتربية جامعة القاهرة, 2014
2014
أثر برنامج قائم على العمليات العقلية المركزية العليا في تنمية إستدعاء الكلمات لذوى صعوبات التعلم بالحلقة الأولى من التعليم الأساسي
شعبان، تهاني صبري كمال
كلية الدراسات العليا للتربية جامعة القاهرة, 2010
2010
系统目前无法执行此操作,请稍后再试。
文章 1–20