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Isabel García-Rodeja-Gayoso
Isabel García-Rodeja-Gayoso
其他姓名Isabel García-Rodeja, RI Garcia, Gayoso, IGR
Teacher of science education, Univ. de Santiago de Compostela
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年份
A European review on critical thinking educational practices in higher education institutions
D Dumitru, D Bigu, J Elen, A Ahern, C McNally, JJ O'Sullivan
UTAD, 2018
712018
Sobre el cambio climático y el cambio de los modelos de pensamiento de los alumnos sección investigación didáctica
I Garcia-Rodeja-Gayoso, G Lima de Oliveira
Enseñanza de las Ciencias 30 (3), 0195-218, 2012
712012
Prediction of parameters describing phosphorus-desorption kinetics in soils of Galicia (Northwest Spain)
F Gil-Sotres, I García-Rodeja
Journal of Environmental Quality 26 (5), 1363-1369, 1997
681997
An Investigation of Secondary Students’ Mental Models of Climate Change and the Greenhouse Effect. https://doi.org/10.1007/s11165-018-9703
B Varela, V Sesto, I García-Rodeja
Research in Science Education, 50 (2), 599-624, 2020
562020
A European collection of the Critical Thinking skills and dispositions needed in different professional fields for the 21st century
CE Dominguez, D Dumitru, D Bigu, J Elen, L Jiang, A Railiene, ...
UTAD, 2018
502018
¿Qué propuestas de actividades hacen los libros de primaria?
I García-Rodeja
Alambique ISSN 1133-9837 11 (11), 35-43, 1997
47*1997
El sistema Tierra y el Efecto Invernadero
I García-Rodeja
Alambique: Didáctica de las Ciencias Experimentales, 75-84, 1999
41*1999
Contra las interpretaciones simplistas de los resultados de los experimentos realizados en el aula
AM Lucas, I García-Rodeja
Enseñanza de las ciencias: revista de investigación y experiencias …, 1990
25*1990
How do five-to six-year-old children interpret a burning candle?
V Sesto, I García-Rodeja
Education Sciences 11 (5), 213, 2021
212021
Una propuesta didáctica para la construcción de un modelo precursor del aire en la Educación Infantil. https://doi.org/10.17979/arec.2018.2.2.4628
M Lorenzo Flores, V Sesto, I García-Rodeja
Ápice. Revista de Educación Científica ISSN: 2531-016X 2 (2), 55-68, 2018
21*2018
Hipótesis, citas, resultados: reflexiones sobre la comunicación científica en didáctica de ciencias
MP Jiménez, I García-Rodeja
Enseñanza de las Ciencias ISSN 0212-4521 15 (1), 11-19, 1997
20*1997
An approach to introducing environmental education into the science methods course in teacher education https://doi.org/10.1080/1350462960020103
MP Jiménez, I Garcia‐Rodeja
Environmental Education Research 2 (1), 27-38, 1996
201996
Construyendo conceptos sobre electricidad en infantil mediante actividades de indagación
N Calo Mosquera, I Garcia-Rodeja-Gayoso, V Sesto Varela
Enseñanza de las Ciencias 39 (2), 0223-240, 2021
192021
Critical thinking in college: Differential analysis by academic year and scientific area
AHR Franco, LS Almeida
Universidade de Trás-os-Montes e Alto Douro (UTAD), 2015
162015
Pensamento crítico na educação. Desafios atuais
C Dominguez, E Morais, F Morais, G Cruz, J Pinto Lopes, MH Silva, ...
162015
Sobre el cambio climático y el cambio de los modelos de pensamiento de los alumnos sección investigación didáctica. CLIMATE CHANGE AND THE CHANGE OF MODELS OF STUDENTS'THINKING
I Garcia-Rodeja, G Lima de Oliveira
Enseñanza de las Ciencias 30 (3), 195-218, 2012
15*2012
Discourse analysis: pupils’ discussions of soil science
F Soñora, I Garcia-Rodeja, MP Brañas
En : García-Rodeja, I.; Díaz,J, Harms,U. y Jiménez, M.P. III Conference of …, 2001
15*2001
Competencia de estudiantes de secundaria para aplicar ideas sobre el funcionamiento de los ecosistemas
I García-Rodeja Gayoso, ETS García, VS Varela
Enseñanza de las ciencias: revista de investigación y experiencias …, 2020
142020
Modelos mentales de los estudiantes de secundaria sobre el suelo
A Fernandez, V Sesto, I Garcia-Rodeja-Gayoso
Enseñanza de las Ciencias https://doi.org/10.5565/rev/ensciencias.2217 35 (2 …, 2017
14*2017
Evolución de las competencias científicas en las carreras de bioquímica y biotecnología de la Universidad Nacional del Litoral, Argentina: un estudio longitudinal
C Falicoff
Universidade de Santiago de Compostela, 2014
142014
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