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David Kemethofer
David Kemethofer
Pädagogische Hochschule Oberösterreich
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Does accountability pressure through school inspections promote school improvement?
H Altrichter, D Kemethofer
School Effectiveness and School Improvement 26 (1), 32-56, 2015
2152015
Comparing effects and side effects of different school inspection systems across Europe
MCM Ehren, JE Gustafsson, H Altrichter, G Skedsmo, D Kemethofer, ...
Comparative education 51 (3), 375-400, 2015
1502015
Schulleitung im Wandel: Anforderungen an eine ergebnisorientierte Führungskultur
M Schratz, C Wiesner, D Kemethofer, AC George, E Rauscher, S Krenn, ...
Nationaler Bildungsbericht Österreich 2015 2, 221-262, 2015
862015
The unintended consequences of school inspection: the prevalence of inspection side-effects in Austria, the Czech Republic, England, Ireland, the Netherlands, Sweden, and …
KL Jones, P Tymms, D Kemethofer, J O’Hara, G McNamara, S Huber, ...
Oxford Review of Education 43 (6), 805-822, 2017
802017
Stichwort: Schulinspektion
H Altrichter, D Kemethofer
Zeitschrift für Erziehungswissenschaft 19 (3), 487-508, 2016
632016
Comparing effects of school inspections in Sweden and Austria
D Kemethofer, JE Gustafsson, H Altrichter
Educational Assessment, Evaluation and Accountability 29 (4), 319-337, 2017
552017
Lehrerfortbildung und Lehrerweiterbildung
FH Müller, D Kemethofer, I Andreitz, G Nachbaur, K Soukup-Altrichter
Nationaler Bildungsbericht Österreich 2, 99-142, 2018
532018
Does educational leadership enhance instructional quality and student achievement? The case of Austrian primary school leaders
D Kemethofer, C Helm, J Warwas
International Journal of Leadership in Education, 1-25, 2022
342022
Schulleitungen und evidenzbasierte Bildungsreform im Schulwesen
H Altrichter, D Kemethofer, AC George
Zeitschrift für Bildungsforschung 9 (1), 17-35, 2019
282019
School leadership in German speaking countries with an emphasis on Austria: A re-vision
C Wiesner, AC George, D Kemethofer, M Schratz
Ricercazione 7 (2), 65-90, 2015
282015
Die Bedeutsamkeit der professionellen Reflexion und Rückmeldekultur für eine evidenzorientierte Schulentwicklung durch Bildungsstandardüberprüfungen
C Wiesner, C Schreiner, S Breit, D Kemethofer, AC George, S Angerer
Journal für Schulentwicklung 20 (4), 18-26, 2016
242016
Indikatoren B: Input–Personelle und finanzielle Ressourcen
L Lassnigg, L Mayrhofer, D Baumegger, S Vogtenhuber, C Weber, ...
Leykam, 2019
222019
Neue Ansätze der Steuerung des Schulsystems und die Einstellung von Schulleitungen
H Altrichter, D Kemethofer
Bildung und Erziehung 68 (3), 291-310, 2015
212015
Neue Schulinspektion und Qualitätsmanagement im Schulsystem
H Altrichter, D Kemethofer, E Schmidinger
Erziehung und Unterricht 169 (9-10), 961-978, 2013
172013
Ansätze der Systemsteuerung in der Einschätzung von Schulleiterinnen und Schulleitern
H Altrichter, D Kemethofer, H Leitgöb
Empirische Pädagogik 26 (1), 12-32, 2012
172012
Are social and ethnic Reading inequalities increasing during school closures?—the mediating role of parental involvement in distance learning
C Weber, C Helm, D Kemethofer
Frontiers in Education, 480, 2021
162021
Effekte von Schulentwicklungsmaßnahmen auf Schüler/innenleistungen im Fach Mathematik
D Kemethofer, J Zuber, C Helm, D Demski, C Rie
SWS-Rundschau 55 (1), 26-47, 2015
152015
Schulentwicklung und Systemsteuerung
H Altrichter, D Kemethofer, H Leitgöb
PISA 2009. Nationale Zusatzanalysen für Österreich, 228-253, 2012
142012
Verändern Bildungsstandards, Standardüberprüfungen und Ergebnisrückmeldungen die schulische Arbeit?
D Kemethofer, C Wiesner
Bildungsstandards zwischen Politik und schulischem Alltag, 229-243, 2019
122019
Die Nutzung der Bildungsstandards aus Perspektive der Schulaufsicht
D Kemethofer, C Wiesner
Forschungsperspektiven 8, 2016
122016
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