| Redes de aprendizagem colaborativa: contribuição da Educação a Distância no processo de qualificação de gestores do Sistema Único de Saúde-SUS ML Rangel-S, AO Barbosa, NCR Riccio, JS Souza Interface-Comunicação, Saúde, Educação 16, 545-556, 2012 | 52 | 2012 |
| A cultura digital na formação de professores JS de Souza, MHS Bonilla Revista Tempos e Espaços em Educação 7 (14), 23-34, 2014 | 26 | 2014 |
| Diretrizes metodológicas utilizadas em ações de inclusão digital MHS Bonilla, JS de Souza Inclusão digital, 2011 | 21 | 2011 |
| Exclusão/Inclusão: elementos para uma discussão| Exclusion/inclusion: elements for a debate JS Souza, MHS Bonilla Liinc em Revista 5 (1), 2009 | 21 | 2009 |
| Brincar em tempos de tecnologias digitais móveis JS Souza Faculdade de Educação, 2019 | 17 | 2019 |
| Tabuleiro digital: uma experiência de inclusão digital em ambiente educacional N PRETTO, JS SOUZA, TB ROCHA Inclusão digital: polêmica contemporânea 2, 163-182, 2011 | 16 | 2011 |
| Os jovens na contemporaneidade: a experiência da articulação entre a dinâmica da escola e um projeto de inclusão digital JS de Souza, MHS Bonilla Revista Espaço Pedagógico 19 (1), 2012 | 14 | 2012 |
| Acepções de tecnologia: ciborgues interpretativos e cultura digital ES Couto, JS Souza, BC Neves ARTEFACTUM-Revista de estudos em Linguagens e Tecnologia 7 (1), 2013 | 12 | 2013 |
| Brincar em tempos de tecnologias digitais móveis. 2019. 471 f JS SOUZA Tese (Doutorado em Educação)–Universidade Federal da Bahia, Salvador, 2019 | 8 | 2019 |
| Cultura digital e formação de professores: articulação entre os Projetos Irecê e Tabuleiro Digital JS Souza Faculdade de Educação, 2014 | 8 | 2014 |
| Metodologia eletrônica de cuidados de enfermagem aos pacientes em terapia intensiva com alterações respiratórias utilizando a CIPE [trabalho de conclusão de curso] C Zabotti, J Souza Palhoça: Faculdade de Enfermagem, Universidade do Sul de Santa Catarina, 2002 | 7 | 2002 |
| O BRINCAR NA CONTEMPORANEIDADE: experiências lúdicas na cultura digital JS de Souza, MHS Bonilla Revista Pedagógica 22, 1-25, 2020 | 5 | 2020 |
| A formação de professores das séries iniciais do ensino fundamental e a Matemática: a visão dos discentes JS SOUZA, GS FARIAS, EBO Uribe Colóquio Internacional Educação, Cidadania e Exclusão 5, 2018 | 3 | 2018 |
| Articulações entre cursos de formação de professores, escolas e projetos de inclusão digital: possibilidades para a vivência plena da cultura digital JS de Souza, MHS Bonilla Revista Linhas 13 (2), 99-122, 2012 | 3 | 2012 |
| Tabuleiro digital: vivências, dinâmicas e tensões. Um estudo de caso JS Souza Faculdade de Educação, 2020 | 2 | 2020 |
| CULTURAS INFANTIS, CULTURA DIGITAL E CONSUMO: PERSPECTIVAS ATUAIS JS de Souza, CF dos Santos, IA dos Santos Revista Prâksis 1, 170-193, 2024 | 1 | 2024 |
| TRH Bajas dosis hormonales N De Melo, M Leitte, C Fernandes, J De Souza Rev. colomb. menopaus, 204-209, 2002 | 1 | 2002 |
| The singularities of research with children in the private/family living space JS Souza, MHS Bonilla Revista Diálogo Educacional 23 (76), 123-149, 2023 | | 2023 |
| As singularidades da pesquisa com criança no espaço de vida privada/familiar JS Souza, MHS Bonilla Revista Diálogo Educacional 23 (76), 123-149, 2023 | | 2023 |
| Experiência do educador na era da CULTURA Digital com alunos do programa Educação de Jovens e Adultos (EJA) na cidade de Juazeiro-Ba: um estudo de caso UM Oliveira, B henrique de Souza Ribeiro, JS de Souza Revista Prâksis 3, 118-133, 2020 | | 2020 |
