Metacognitive awareness of academic reading strategies İ Yüksel, İ Yüksel Procedia-Social and Behavioral Sciences 31, 894-898, 2012 | 184 | 2012 |
The dynamics of honor killings in Turkey: Prospects for action F Kardam, Z Alpar, İ Yüksel, E Ergün (No Title), 2005 | 66 | 2005 |
KADINLARIN YOKSULLUĞU YAŞAMA BİÇİMLERİ: YAPABİLİRLİK VE YAPABİLİRLİKTEN YOKSUNLUK F Kardam, İ Yüksel Nüfusbilim Dergisi 26 (1), 45-72, 2004 | 65 | 2004 |
The pre-service teachers’ reflection-on-action during distance practicum: A critical view on EBA TV English courses Ü Özkanal, İ Yüksel, BÇB Uysal Eğitimde Nitel Araştırmalar Dergisi 8 (4), 1347-1364, 2020 | 44 | 2020 |
Türkiye'de namus cinayetlerinin dinamikleri: eylem programı için öneriler, sonuç raporu F Kardam, Z Alpar, İ Yüksel (No Title), 2005 | 38 | 2005 |
Kadına yönelik şiddetin yaygınlığı H Jansen, İ Yüksel, P Çağatay Başbakanlık Kadının Statüsü Genel Müdürlüğü, Hacettepe Üniversitesi Nüfus …, 2009 | 32 | 2009 |
Determining the feasibility of an e-portfolio application in a distance education teaching practice course I Kecik, B Aydin, N Sakar, M Dikdere, S Aydin, I Yuksel, M Caner International Review of Research in Open and Distributed Learning 13 (2 …, 2012 | 31 | 2012 |
Turkish Academics’ Foreign Language Academic Literacy: A Needs Analysis Study M Durmuşoğlu Köse, G., Yüksel, İ., Öztürk, Y., & Tömen International Journal of Instruction 12 (1), 717-736, 2019 | 26 | 2019 |
Türkiye'de bebek ölüm hızı halen bir bilmece mi? İ Yüksel, İ Koç Cocuk Sagligi ve Hastaliklari Dergisi 53 (2), 2010 | 17 | 2010 |
ELT Majors' Cross Sectional Evaluation of Academic Lexical Competence and Performance. GD KÖSE, I Yuksel Journal of Language Teaching & Research 4 (2), 2013 | 16 | 2013 |
The Effects of Post-observational Feedback Modes on Teaching Beliefs: Peer vs. Teacher-Mediated Feedback İ Yuksel Turkish Online Journal of Qualitative Inquiry 2 (1), 38-56, 2011 | 16 | 2011 |
Reflective peer feedback in the practicum: Qualitative and quantitative practices İ Yüksel, BÇ Başaran Turkish Online Journal of Qualitative Inquiry 11 (1), 85-109, 2020 | 15 | 2020 |
Prevalence of violence against women H Jansen, İ Yüksel, P Çağatay National research on domestic violence against women in Turkey, 2009 | 13 | 2009 |
The Change in ELT Pre-Service Teachers' Cognition during Teaching Practicum. İ Yüksel, BÇ Basaran Journal of Education and Training Studies 7 (10), 58-66, 2019 | 12 | 2019 |
The silent way İ Yüksel, M Caner Approaches and principles in English as a foreign language (EFL) education …, 2017 | 12 | 2017 |
Aile içi şiddet algısı: Niteliksel araştırma sonuçları F Kardam, İ Yüksel TC Başbakanlık Kadının Statüsü Genel Müdürlüğü, Türkiye’de kadına yönelik …, 2009 | 12 | 2009 |
TÜRKİYE’DE ÖLÜM KAYITLARINA İLİŞKİN SORUNLAR: ANNE ÖLÜMLERİ ÖZELİNDE NİTELİKSEL BİR ÇALIŞMA BA Ergöçmen, İ Yüksel Nüfusbilim Dergisi 28 (1), 29-46, 2006 | 11 | 2006 |
Kadına yönelik aile içi şiddet algısı: niteliksel araştırma sonuçları F Kardam, İ Yüksel Türkiye'de Kadın Yönelik Aile İçi Şiddet (Eds S Üner, F Kardam), 103-165, 2010 | 10 | 2010 |
ELT Preservice Teachers' Conceptualization of Teaching Practice: A Metaphor Analysis of the Dynamics of Teaching Practice. İ Yüksel International Journal of Higher Education 8 (4), 254-265, 2019 | 9 | 2019 |
ARE PRESERVICE TEACHERS COMPETENT ENOUGH? A CROSS-SECTIONAL ANALYSIS OF ELT PRE-SERVICE TEACHERS’ PERCEIVED TEACHER COMPETENCES İ Yüksel, S Sağlam European Journal of Education Studies 4 (11), 205-227, 2018 | 9 | 2018 |