Saberes docentes e formação de professores: um breve panorama da pesquisa brasileira C NUNES, M FERNANDES educação & Sociedade 22, 27-42, 2001 | 907 | 2001 |
Condições de trabalho e valorização docente: um diálogo com professoras do ensino fundamental I VAFM Gomes, CMF Nunes, KC Pádua Revista Brasileira de Estudos Pedagógicos 100, 277-296, 2019 | 41 | 2019 |
A busca de um currículo interdisciplinar e contextualizado para ensino técnico integrado ao médio FP Santos, CMF Nunes, MCV Viana Bolema: Boletim de Educação Matemática 31 (57), 517-536, 2017 | 23 | 2017 |
Como se forma o professor pesquisador? Primeiras aproximações a partir de um estudo de caso AMR Oliveri, RM da Exaltação Coutrim, CM Nunes Educação em perspectiva 1 (2), 2010 | 23 | 2010 |
Saberes docentes e professores iniciantes: dialogando sobre a formação de professores para o ensino superior JS da Conceição, CMF Nunes Revista docência do ensino superior 5 (1), 9-36, 2015 | 18 | 2015 |
A formação e a condição docente num contexto de complexidade e diversidade M Diniz, C Nunes, C Cunha, AL de Faria Formação Docente–Revista Brasileira de Pesquisa sobre Formação de …, 2011 | 17 | 2011 |
Docencia en contexto de pandemia. En el vórtice de la injusticia social E Paz-Maldonado, I Silva-Peña, C Nunes-Fernandes Magis, Revista Internacional de Investigación en Educación 15, 1-25, 2022 | 12 | 2022 |
O professor e os Saberes Docentes: algumas possibilidades de análise das pesquisas CMF NUNES Belo Horizonte: UFMG, 2010 | 12 | 2010 |
A" escrita de si" como estratégia de formação continuada para docentes CMF NUNES, MAA Cunha Revista Espaço Acadêmico 50, 11-23, 2005 | 12 | 2005 |
Professores iniciantes: adentrando algumas pesquisas brasileiras C Nunes, S Cardoso Formação Docente–Revista Brasileira de Pesquisa sobre Formação de …, 2013 | 11 | 2013 |
As biografias educativas como fonte de pesquisa e estudo no campo da formação docente: notas iniciais para uma discussão teórico/metodológica MA de Almeida Cunha, C Nunes Revista Thema, 2017 | 10 | 2017 |
A docência em “celas de aula”: Desafios dos professores de educação física em escolas prisionais GCC CUSTODIO, CMF NUNES Reflexão e Ação 27 (2), 130-147, 2019 | 9 | 2019 |
Um estudo com egressos do curso de Pedagogia: avaliando a formação inicial RMB Araújo, CMF Nunes, NI Lucindo Revista@ mbienteeducação, 2018 | 8 | 2018 |
Telas da docência: professores, professoras e cinema CMF Nunes, IA de Castro Teixeira, M Diniz, MCS Gusmão, VF de Oliveira Autêntica, 2017 | 8 | 2017 |
A motivação do aluno para aprender Matemática no 9º ano do Ensino Fundamental e o potencial dos materiais manipulativos. AG Jesus, CMF Nunes, AC Ferreira | 8 | 2011 |
O saber da experiência de professores de séries iniciais: condições de produção e formas de manifestação CMF NUNES Rio de Janeiro: PUC–Rio, 2004 | 8 | 2004 |
Currículo, interdisciplinaridade e contextualização na disciplina de matemática Curriculum, interdisciplinary and contextualization in Mathematics FP Santos, CMF Nunes, MCV Viana Educação Matemática Pesquisa Revista do Programa de Estudos Pós-Graduados em …, 2017 | 7 | 2017 |
As políticas educacionais e o desafio da pesquisa na formação e na prática do professor da educação básica CMF Nunes, MA de Almeida Cunha Revista Inter-Ação 32 (1), 159-171, 2007 | 7 | 2007 |
Metodologias Ativas no Ensino de Matemática: O que dizem as pesquisas? HV Altino Filho, CMF Nunes, AC Ferreira Pensar Acadêmico 18 (1), 172-184, 2020 | 6 | 2020 |
Formação de professores na América Latina: apontamentos introdutórios CMF Nunes, RMB Araújo Formação Docente–Revista Brasileira de Pesquisa sobre Formação de …, 2020 | 5 | 2020 |