Nitel bir görüşme yöntemi: Odak grup görüşmesi Ö Çokluk, K Yılmaz, E Oğuz Kuramsal Eğitimbilim Dergisi 4 (1), 95-107, 2011 | 737* | 2011 |
Organizational citizenship and organizational justice in Turkish primary schools K Yılmaz, M Taşdan Journal of Educational Administration, 2009 | 349 | 2009 |
Okul yöneticilerinin yeterliklerine ilişkin okul yöneticilerinin ve öğretmenlerin görüşleri (Kütahya ili) E Ağaoğlu, Y Altınkurt, K Yılmaz, T Karaöse Eğitim ve Bilim 37 (164), 159-175, 2012 | 280 | 2012 |
Küreselleşme, bilgi teknolojileri ve üniversite K Yılmaz, MB Horzum İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi 6 (10), 103-121, 2005 | 273 | 2005 |
Öğretmen adaylarının Türk eğitim sisteminin sorunlarına ilişkin görüşleri K Yılmaz, Y Altınkurt Uluslararası insan bilimleri dergisi 8 (1), 941-973, 2011 | 268 | 2011 |
İlköğretim okullarında örgütsel güven hakkında öğretmen görüşleri ÖÇ Bökeoğlu, K Yılmaz Kuram ve Uygulamada Egitim Yönetimi Dergisi 14 (2), 211-233, 2008 | 245 | 2008 |
İlköğretim okulu öğretmenlerinin yeterlik inançları K Yilmaz, Ö Çokluk-Bökeoğlu Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi 41 (2), 143-167, 2008 | 211* | 2008 |
Değerlere göre yönetim ve örgütsel adalet ilişkisinin ortaöğretim okulu öğretmenlerinin algılarına göre incelenmesi Y Altınkurt, K Yılmaz Kuram ve Uygulamada Eğitim Yönetimi 16 (4), 463-484, 2010 | 195 | 2010 |
The relationship between teachers’ emotional labor and burnout level K Yilmaz, Y Altinkurt, M Guner Eurasian Journal of Educational Research 15 (59), 75-90, 2015 | 186 | 2015 |
The relationship between organizational trust and organizational commitment in Turkish primary schools K Yilmaz Journal of Applied Sciences 8 (12), 2293-2299, 2008 | 181 | 2008 |
Okul yöneticilerinin kullandıkları güç kaynakları ile öğretmenlerin iş doyumu arasındaki ilişki K Yılmaz, Y Altınkurt Kastamonu Eğitim Dergisi 20 (2), 385-402, 2012 | 161* | 2012 |
Özel dershane öğretmenlerinin örgütsel güven düzeyleri ile örgütsel vatandaşlık davranışları arasındaki ilişki K Yılmaz Kuram ve Uygulamada Eğitim Yönetimi 15 (59), 471-490, 2009 | 160 | 2009 |
Eğitim inançları ölçeği’nin geliştirilmesi: Geçerlik ve güvenirlik çalışması K Yılmaz, Y Altınkurt, Ö Çokluk Kuram ve Uygulamada Eğitim Bilimleri 11 (1), 335-350, 2011 | 158* | 2011 |
Organizational citizenship and organizational justice scales' adaptation to Turkish M Tastan, K Yilmaz Egitim ve Bilim 33 (150), 87-96, 2008 | 153* | 2008 |
Eğitim yönetiminde değerler K Yılmaz Pegem Atıf İndeksi, 001-244, 2018 | 143 | 2018 |
Devlet ortaöğretim okullarında görev yapan öğretmenlerin örgütsel adalet algıları K Yılmaz Kuram ve Uygulamada Eğitim Bilimleri 10 (1), 579-616, 2010 | 138* | 2010 |
Okul müdürlerinin denetim görevi K Yilmaz İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi 10 (1), 19-35, 2009 | 137* | 2009 |
Öğretmen adaylarının öğretmenlerin mesleki etik dışı davranışlar ile ilgili görüşleri Y Altınkurt, K Yılmaz Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi 1 (22), 113-128, 2011 | 133* | 2011 |
Organizational citizenship behaviors and organizational commitment in Turkish primary schools K Yılmaz, Ö Çokluk-Bökeoğlu World Applied Sciences Journal 3 (5), 775-780, 2008 | 132 | 2008 |
İlköğretim ve ortaöğretim okulu öğretmenlerinin eğitim inançları Y Altınkurt, K Yılmaz, A Oğuz Ondokuz Mayıs Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi 31 (2), 1-19, 2012 | 131* | 2012 |