关注
Jorge Gajardo
Jorge Gajardo
在 udec.cl 的电子邮件经过验证
标题
引用次数
引用次数
年份
Liderazgo pedagógico, conceptos y tensiones
J Gajardo, J Ulloa
Liderazgo escolar en los distintos niveles del sistema: notas técnicas para …, 2016
1582016
La técnica de análisis de incidentes críticos: Una herramienta para la reflexión sobre prácticas docentes en convivencia escolar
O Nail Kröyer, J Gajardo Aguayo, M Muñoz Reyes
Psicoperspectivas 11 (2), 56-76, 2012
1102012
Observación y retroalimentación docente como estrategias de desarrollo profesional docente
J Ulloa, J Gajardo
Liderazgo Escolar En Los Distintos Niveles Del Sistema: Notas Técnicas Para …, 2016
922016
Principios orientadores de la convivencia en el aula: una estrategia de reflexión colectiva
ON Kröyer, MM Reyes, JG Aguayo
Educação e pesquisa 39, 367-385, 2013
662013
Estudio de casos: tensiones y desafíos en la elaboración de la normativa escolar en Chile
ON Kroyer, JV Guzmán, JG Aguayo, CV Almanzor, RS Salinas, GR Torres
Educação e Pesquisa 44, e167834, 2018
212018
Liderazgo Pedagógico, Conceptos y Tensiones. Nota Técnica N 6, Lideres Educativos, Centro de Liderazgo para la Mejora Escolar: Universidad de Concepción, Chile
J Gajardo, J Ulloa
212016
Liderazgo pedagógico, conceptos y tensiones. Nota Técnica N 6
J Gajardo, J Ulloa
Concepción: Centro de Liderazgo para la Mejora Escolar. Recuperado de https …, 2016
202016
Análisis de incidentes críticos en la sala de clases: una oportunidad de aprendizaje profesional docente
J Aguayo, J Garrido, O Nail
Centro de Liderazgo para la Mejora Escolar, 2017
192017
Gestión de la implementación curricular
J Ulloa, J Gajardo
Informe Técnico, 2017
162017
Analizando la visión de aprendizaje presente en el establecimiento desde un enfoque de Aprendizaje Profundo
J Gajardo
Revista lideres Educativos, 2019
102019
Observación y Retroalimentación Docente como Estrategias de Desarrollo Profesional Docente. Nota Técnica N.° 7
J Ulloa, J Gajardo
Líderes Educativos, Centro de Liderazgo para la Mejora Escolar: Universidad …, 2016
92016
Percepciones sobre la trayectoria socio-académica de estudiantes participantes del Programa Propedéutico de la Universidad de Concepción
JU Garrido, JG Aguayo, MD Chinchilla
Pensamiento Educativo, Revista de Investigación Latinoamericana (PEL) 52 (1 …, 2015
92015
Observación y Retroalimentación Docente como Estrategias de Desarrollo Profesional Docente. Nota Técnica N 7, LIDERES EDUCATIVOS
J Ulloa, J Gajardo
Centro de Liderazgo para la Mejora Escolar. Universidad de Concepción, 2016
72016
Gestión de la implementación curricular. Informe Técnico N° 5. LÍDERES EDUCATIVOS, Centro de Liderazgo para la Mejora Escolar: Chile
J Ulloa, J Gajardo
62017
La formación de directores en proceso de inducción
A Carrasco, J Gajardo, P González
Centro de Liderazgo para la Mejora Escolar: Chile. Recuperado de https://www …, 2017
62017
Líderes educativos
J Gajardo, J Ulloa
Centro de liderazgo para la mejora escolar. Liderazgo Pedagógico, Conceptos …, 2016
52016
Changing school leaders’ conversations about teaching and learning through a peer review process implemented in nine public schools in Chile
M Cortez, F Campos, C Montecinos, J Rojas, M Peña, J Gajardo, J Ulloa, ...
School Peer Review for Educational Improvement and Accountability: Theory …, 2020
42020
Estudio de Clases y sus efectos en las conversaciones pedagógicas docentes
JG Aguayo, JR Bravo, CA Torres, JR Inostroza
Revista Interuniversitaria de Formación del Profesorado. Continuación de la …, 2021
32021
Case study: tensions and challenges in the elaboration of school regulations in Chile
ON Kroyer, JV Guzmán, JG Aguayo, CV Almanzor, RS Salinas, GR Torres
Educação e Pesquisa 44, 2017
22017
Estudio de Clases y su contribución al desarrollo profesional docente. Un estudio de caso
J Rojas-Bravo, J Gajardo Aguayo, C Albornoz Torres, J Romero Inostroza
Perspectiva Educacional 61 (1), 6-30, 2022
12022
系统目前无法执行此操作,请稍后再试。
文章 1–20