| Türk eğitim sistemi ve PISA sonuçları FK Çelen, A Çelik, SS Seferoğlu Akademik bilişim 2 (4), 1-9, 2011 | 372 | 2011 |
| Çocukların internet kullanımları ve onları bekleyen çevrim-içi riskler FK Çelen, A Çelik, SS Seferoğlu Akademik Bilişim 2 (4), 645-652, 2011 | 189 | 2011 |
| Yükseköğretimde çevrim-içi öğrenme: Sistemde yaşanan sorunlar ve çözüm önerileri FK Celen, A Celik, SS Seferoglu Journal of European Education 1 (1), 25-34, 2018 | 105 | 2018 |
| Analysis of teachers’ approaches to distance education FK Çelen, A Çelik, SS Seferoğlu Procedia-Social and Behavioral Sciences 83, 388-392, 2013 | 55 | 2013 |
| BİT’İN ÖĞRENME ÖĞRETME SÜRECİNE ENTEGRASYONU VE TEKNOLOJİK PEDAGOJİK İÇERİK BİLGİSİ MODELİNE ELEŞTİREL BİR BAKIŞ YK Usluel, B Özmen, F Çelen Eğitim Teknolojisi Kuram ve Uygulama 5 (1), 34-54, 2015 | 43 | 2015 |
| Bilgi ve iletişim teknolojilerinin kullanımında ilköğretim öğrencilerinin etik olmayan davranışlara ilişkin görüşlerinin incelenmesi FK Çelen Fen Bilimleri Enstitüsü, 2012 | 36 | 2012 |
| Türkiye’deki e-devlet uygulamalarının değerlendirilmesi FK Çelen, A Çelik, SS Seferoğlu Akademik Bilişim Dergisi, İnönü Üniversitesi, Malatya, Türkiye (9-1:(2011, 2011 | 32 | 2011 |
| Turkish education system and PISA results FK Celen, A Celik, SS Seferoglu Academic Informatics, 2-4, 2011 | 24 | 2011 |
| Investigation of elementary school students’ opinions related to unethical behavior in the use of information and communication technologies FK Çelen, SS Seferoğlu Procedia-Social and Behavioral Sciences 83, 417-421, 2013 | 21 | 2013 |
| Ortaokul öğrencilerinin sanal zorbalık ve sanal mağduriyet durumlarının incelenmesi A Çelik, FK Çelen, SS Seferoğlu XVII. Akademik Bilişim Konferansı (AB15) 4 (6), 2015 | 20 | 2015 |
| Ortaokul öğrencilerinin internet bağımlılık düzeylerinin çeşitli değişkenler açısından incelenmesi A Çelik, FK Çelen, SS Seferoğlu Akad. Bilişim 14, 373-82, 2014 | 20 | 2014 |
| ve Seferoğlu, SS (2011) FK Çelen, A Çelik Türk eğitim sistemi ve PISA sonuçları, 2-4, 2011 | 20 | 2011 |
| Improving the use of ICT through online professional development platform based on metacognitive strategies F Çelen, S Seferoğlu Global Journal of Information Technology: Emerging Technologies 10 (1), 2020 | 18 | 2020 |
| Türkiye’de E-Devlet Uygulamaları: Sorunlar ve Çözüm Önerileri Üstüne Bir Analiz SS Seferoğlu, FK Çelen, A Çelik Türkiye’de E-Öğrenme: Gelişmeler ve Uygulamalar-II Bölüm, 281-308, 2011 | 18 | 2011 |
| Araştırmalarda bilgi ve iletişim teknolojilerinin öğrenme öğretme sürecine entegrasyonu konusunda var olan durum ve yönelimler B ÖZMEN, Y USLUEL, F ÇELEN Journal of Theory and Practice in Education 10 (5), 2014 | 16 | 2014 |
| Online learning in higher education: Problems faced in the system and solutions suggested FK Çelen, A Çelik, SS Seferoğlu Journal of European Education 1 (1), 25-34, 2011 | 16 | 2011 |
| Bilgi ve iletişim teknolojilerinin kullanımı ve etik olmayan davranışlar Sorunlar araştırmalar ve değerlendirmeler F ÇELEN, S SEFEROĞLU Bilgisayar ve Eğitim Araştırmaları Dergisi 4 (8), 2016 | 15 | 2016 |
| Türkiye’de e-devlet Uygulamalarında E-öğrenmenin yeri SS Seferoğlu, FK Çelen, A Çelik Türkiye’de E-Öğrenme: Gelişmeler ve Uygulamalar, Eskişehir Anadolu …, 2011 | 15 | 2011 |
| Akademik Bilişim konferansı FK Çelen, A Çelik, SS Seferoğlu İnönü Üniversitesi: Malatya, 2011 | 12 | 2011 |
| Ortaokul öğrencilerinin sanal zorbalık ve internet saldırganlığı durumlarının çeşitli değişkenler açısından incelenmesi F ÇELEN, A ÇELİK, S SEFEROĞLU | 11 | 2016 |
