Identifying College Students' Multiple Intelligences to Enhance Motivation and Language Proficiency. M Madkour, RAAM Mohamed English Language Teaching 9 (6), 92-107, 2016 | 63 | 2016 |
Reciprocal Teaching as a Cognitive and Metacognitive Strategy in Promoting Saudi University Students’ Reading Comprehension RA Abdelmoati Mohamed Open Education Studies 5 (1), 20220200, 2023 | 3 | 2023 |
Using blended learning to teach writing to Saudi EFL university students during the COVID-19 pandemic RAA Mohamed International Journal of English Language and Literature Studies 13 (1), 16, 2023 | 1 | 2023 |
Enhancing Pre-Service EFL Teachers' Teaching Performance Through Action Research RAA Mohamed Journal of Language Teaching and Research 15 (1), 178-189, 2024 | | 2024 |
نظرية الترميز المزدوج وتعلم المفردات: دمج الصور المتحركة وتعريفات الكلمات أحمد عبد المعطي محمد, رفيق حوليات أداب عين شمس 49 (6), 371-395, 2021 | | 2021 |
Dual Coding Theory and Vocabulary Learning: Animation and Word Definition Integration R Ahmed Abdelmoati Mohamed Annals of the Faculty of Arts, Ain Shams University 49 (6), 371-395, 2021 | | 2021 |
استخدام نظرية الذكاءات المتعددة لتعزيز مهارات القراءة لدى الطلاب السعوديين الدارسين للغة الإنجليزية كلغة أجنبية أحمد عبد المعطي محمد, رفيق حوليات أداب عين شمس 49 (2), 406-437, 2021 | | 2021 |
Using the Multiple Intelligences Theory to Promote Saudi EFL Students’ Reading Skills R Ahmed Abdelmoati Mohamed Annals of the Faculty of Arts, Ain Shams University 49 (2), 406-437, 2021 | | 2021 |
فعالية برنامج تدريبي لتنمية الأداء التدريسي لمعلمي اللغة الانجليزية كلغة أجنبيةوأثرهعلى تعلم الطلاب بجامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية د. محمد بن إبراهيم الأحيدب, د. رفيق أحمد عبد المعطي محمد مجلة العلوم الإنسانية والاجتماعية, 2020 | | 2020 |
Potential of E-feedback via Email in EFL Writing Classrooms R Mohamed العلوم التربوية 26 (4), 1-51, 2018 | | 2018 |
Identifying College Students’ Multiple Intelligences to Enhance Motivation and Language Proficiency M Madkour, R Mohamed English Language Teaching 9 (6), 1-92, 2016 | | 2016 |
An in-service training program for developing the teaching performance of EFL teachers and its effect on their students’ learning at Al-Imam Muhammad Ibn Saud Islamic University MBI Al-Ahaydib, RAAM Mohamed | | |