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Stefan Aufenanger
Stefan Aufenanger
University of Mainz/Germany
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Digital stress over the life span: The effects of communication load and internet multitasking on perceived stress and psychological health impairments in a German probability …
L Reinecke, S Aufenanger, ME Beutel, M Dreier, O Quiring, B Stark, ...
Media Psychology 20 (1), 90-115, 2017
4332017
Procrastination, distress and life satisfaction across the age range–a German representative community study
ME Beutel, EM Klein, S Aufenanger, E Brähler, M Dreier, KW Müller, ...
PloS one 11 (2), e0148054, 2016
2972016
Medienpädagogik und Medienkompetenz. Eine Bestandsaufnahme
S Aufenanger
Medienkompetenz im Informationszeitalter, 15-22, 1997
2051997
Digitalisierung in der Lehrerbildung: Herausforderungen, Entwicklungsfelder und Förderung von Gesamtkonzepten
I Van Ackeren, S Aufenanger, B Eickelmann, S Friedrich, R Kammerl, ...
DDS–Die Deutsche Schule 111 (1), 103-119, 2019
1532019
Mediensozialisation
S Aufenanger
Handbuch Medienpädagogik, 59-66, 2022
1452022
Handlung und Sinnstruktur: Bedeutung u. Anwendung d. objektiven Hermeneutik
S Aufenanger, M Lenssen
Kindt, 1986
1281986
Qualitative Analyse semi-struktureller Interviews—Ein Werkstattbericht
S Aufenanger
Qualitativ-empirische Sozialforschung: Konzepte, Methoden, Analysen, 35-59, 1991
1121991
Permanently online and permanently procrastinating? The mediating role of Internet use for the effects of trait procrastination on psychological health and well-being
L Reinecke, A Meier, S Aufenanger, ME Beutel, M Dreier, O Quiring, ...
New Media & Society 20 (3), 862-880, 2018
1022018
Medienkompetenz oder Medienbildung? Wie die neuen Medien Erziehung und Bildung verändern
S Aufenanger
Bertelsmann Briefe 142, 21-24, 1999
971999
Medienpädagogische Projekte–Zielstellungen und Aufgaben
S Aufenanger
Baacke, D. ua (Hrsg.), Handbuch Medien: Medienkompetenz–Modelle und Projekte …, 1999
931999
Multimedia und Medienkompetenz—Forderungen an das Bildungssystem
S Aufenanger
Jahrbuch Medienpädagogik 1, 109-122, 2001
912001
Fernsehwerbung und Kinder
M Charlton, K Neumann-Braun, S Aufenanger, W Hoffmann-Riem
Band 1 (2), 1995
911995
Lernen mit neuen Medien–Was bringt es wirklich? Forschungsergebnisse und Lernphilosophien
S Aufenanger
medien praktisch 4 (1999), 4-8, 1999
881999
Medienkompetenz und Medienbildung
S Aufenanger
ajs-Informationen 1 (2003), 4ff, 2003
722003
Tablets in Schule und Unterricht
J Bastian, S Aufenanger
Forschungsmethoden und-perspektiven zum Einsatz digitaler Medien. Wiesbaden: VS, 2017
712017
Lernen mit den neuen Medien—Perspektiven für Erziehung und Unterricht
S Aufenanger
Medien-Generation: Beiträge zum 16. Kongress der Deutschen Gesellschaft für …, 1999
701999
Zum Stand der Forschung zum Tableteinsatz in Schule und Unterricht aus nationaler und internationaler Sicht
S Aufenanger
Tablets in Schule und Unterricht: Forschungsmethoden und-perspektiven zum …, 2017
672017
Erziehung zur Gerechtigkeit: Unterrichtspraxis nach Lawrence Kohlberg
S Aufenanger, D Garz, M Zutavern
Kösel, 1981
671981
Wie die neuen Medien Kindheit verändern. Kommunikative, soziale und kognitive Einflüsse der Mediennutzung
S Aufenanger
merz, Medien+ Erziehung 2, 10-16, 2015
602015
Fernsehwerbung und Kinder: Das Werbeangebot in der Bundesrepublik Deutschland und seine Verarbeitung durch Kinder Band 2: Rezeptionsanalyse und rechtliche Rahmenbedingungen
M Charlton, K Neumann-Braun, S Aufenanger, W Hoffmann-Riem
Springer-Verlag, 2013
542013
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