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Andoni Garritz
Andoni Garritz
Profesor de Carrera de la Facultad de Quimica (UNAM), Mexico
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Las emociones en la enseñanza de las ciencias
V Mellado Jiménez, AB Borrachero, M Brígido Mero, LV Melo, ...
Enseñanza de las Ciencias 32 (3), 0011-36, 2014
2172014
El conocimiento pedagógico del contenido
A Garritz, R Trinidad-Velasco
Educación Química 15 [2], 2004
1822004
Naturaleza de la ciencia e indagación: cuestiones fundamentales para la educación científica del ciudadano
A Garritz
Revista iberoamericana de educación 42, 127-152, 2006
1812006
Undergraduate professors’ pedagogical content knowledge: The case of ‘amount of substance’
K Padilla, AM PoncedeLeón, FM Rembado, A Garritz
International Journal of Science Education 30 (10), 1389-1404, 2008
1672008
Papel de la tecnología en la educación científica: una dimensión olvidada
A Maiztegui, JA Acevedo Díaz, A Cachapuz, P Cañal de León, ...
Revista iberoamericana de educación, 2002
1582002
Indagación: las habilidades para desarrollarla y promover el aprendizaje
A Garritz
Educación química 21 (2), 106-110, 2010
1522010
La enseñanza de la ciencia en una sociedad con incertidumbre y cambios acelerados
A Garritz
Enseñanza de las Ciencias. Revista de investigación y experiencias …, 2010
1462010
Personal Reflection: Pedagogical Content Knowledge and the Affective Domain of Scholarship of Teaching and Learning.
A Garritz
International Journal for the scholarship of Teaching and Learning 4 (2), n2, 2010
1242010
Química
A Garritz
Pearson Educación, 1998
1221998
Revisión de las concepciones alternativas de los estudiantes de secundaria sobre la estructura de la materia
A Garritz, RT Velasco
Educación química 14 (2), 72-85, 2003
1112003
Desarrollo de una unidad didáctica: el estudio del enlace químico en el bachillerato
A García Franco, A Garritz Ruiz
Enseñanza de las Ciencias 24 (1), 111-124, 2006
962006
Sustancia y reacción química como conceptos centrales en química. Una discusión conceptual, histórica y didáctica
A Raviolo, A Garritz, P Sosa
Editorial Universidad de Cádiz, 2011
932011
La afectividad en la enseñanza de la ciencia
A Garritz Ruiz
Educación química 20, 212-219, 2009
882009
Canonical pedagogical content knowledge by CoRes for teaching acid–base chemistry at high school
C Alvarado, A Garritz, V Mellado
Chemistry education research and practice 16 (3), 603-618, 2015
772015
Conocimiento pedagógico del concepto de “reacción química” en profesores universitarios mexicanos
A Garritz
Revista mexicana de investigación educativa 11 (31), 1175-1205, 2006
762006
Química universitaria
A Garritz
692011
Creencias de los profesores, su importancia y cómo obtenerlas
A Garritz
Educación química 25 (2), 88-92, 2014
682014
El conocimiento pedagógico de la estructura corpuscular de la materia
A Garritz, RT Velasco
Educación química 17 (4e), 236-263, 2006
682006
Analogies in the teaching of chemical equilibrium: a synthesis/analysis of the literature
A Raviolo, A Garritz
Chemistry Education Research and Practice 10 (1), 5-13, 2009
612009
Secuencias dialógicas, la dimensión CTS y asuntos socio-científicos en la enseñanza de la química
BE Zenteno-Mendoza, A Garritz
Asociación de Profesores Amigos de la Ciencia Eureka, 2010
582010
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文章 1–20